谈谈“家校通”在班级管理中的应用

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谈谈“家校通”在班级管理中的应用
宋荣   临泽县平川镇中心小学
摘要：现在家长对教育的重视程度越来越高，迫切了解孩子在校表现；老师希望对孩子的教育能延伸到家庭，家校共同配合做好教育工作。“家校通”充分体现了学校与家庭、老师与家长的互不干扰的个性化沟通。给班级管理带来了意想不到的效果。
关键词：家校通  班级管理  有效性
随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高，家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及该如何配合老师的工作，老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭，家长能配合老师共同做好教育工作。就目前而言，老师和家长沟通的方式很单一，仅限于开家长会、写条子、电话联系、家访等传统形式，随着经济的发展，家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面，定期同老师会谈可能会打乱家长的工作计划；同时由于教师工作的特殊性。老师不可能随时都接听家长的电话，这样也会有许多的不便。双方在沟通的选择上都比较被动。因此,家长同老师的沟通有着明显的局限性。“家校通”为学校提供一种有效、便利、及时的教学沟通交流辅助服务系统，同时向老师和家长提供一种便捷的联络方法，是老师和家长能及时了解孩子的情况，相互沟通和交流的工具。同时系统还可以为学生提供学习、交流的空间，供学生在此交流学习经验，探讨学习方法等。充分体现了学校与家庭、老师与家长的互不干扰的个性化沟通。给班级管理带来了意想不到的效果。
一、个性交流，有效解决诸多苦恼
    苦恼1：开家长会是每一位班主任的必备工作，每次开完家长会就有一群家长围着你问自己孩子的表现情况，作为班主任的我既感动又很无奈，感动的是家长的对于自己孩子迫切了解的心情，恨不得自己有几十张嘴，同时回答各位家长的问题，无奈的是班主任只能回答这个家长一句，又得应付另一位家长半句，真不知道该回答谁的问题，看着等不及的家长扫兴而归，自己心里也不是滋味。
苦恼2：每次开家长会之前，班主任最头疼的是这一次家长会该讲些什么，因为上一次家长会讲过的问题依然存在，科任老师和班主任交待给家长的诸如作业签字、听写单词等工作往往坚持不了多久，而后依然如故，能够坚持下来的毕竟是少数。
苦恼3：现在的老师工作任务重，压力大，家长又忙于生计挣钱，无论是教师上门家访还是家长到学校，都有诸多不便。若是打电话，常常是老师在上课不便接听，几次下来会打消家长主动与老师联系的念头，若是家长正在上班开会，也会让家长是否接听左右为难，就算是打通了交流效果也不会太好。
二、信息群发，减轻负担节省时间
使用家校通，时间快、简单又方便，进入班级留言或个别留言，短短几分钟，输入简单的几十个字以单发或群发的方式，方便快捷地把学生的在校表现、家庭作业、考试成绩、特别辅导、健康状况、应急事件及学校、班级的各类通知、重大活动安排、假期注意事项等传递给学生家长，大大提高了工作效率。而家长也会很快将信息反馈给我，便于工作的顺利开展。
三、重大事情，第一时间告知家长
举例说明：
亲爱的家长朋友，您好！临近期末，孩子学习任务较重，非常感谢您一直对我工作的支持与配合，预祝您的孩子在期末考试中取得满意的成绩。我班的王璐瑶同学荣获甘肃省第二十八届“青少年科技创新大赛”科学漫画一等奖，由组委会颁发获奖证书。梁兴同学的作品获得小学生创新项目二等奖。在此，向以上两位同学及家长致以衷心的祝贺。明天是元旦，宋老师提前祝贺各位家长朋友节日快乐！在县城中心广场将举行“庆祝元旦歌舞比赛”，欢迎家长朋友前往观看，有条件的家长朋友可以拍照或摄像让孩子或班上的同学观看。

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四、成绩发布，及时获得第一手资料
仅凭半期、期末成绩来评价一个学生的学习情况肯定是不合理的，其实平时的每一次考试才能真正起到查漏补缺的作用。而让家长知晓孩子的平时成绩可就难了，考得好的学生当然乐意告诉家长考试成绩，愿意将试卷交给家长签字，考得差的就不敢给家长签字了，要么自己代签，要么不把试卷带回家，以至于有的家长从未见过孩子的试卷。家长不知道孩子的学习成绩，难以找到孩子的问题所在，也就很难配合老师的教学。通过成都家校通的成绩群发功能，能及时的将学生的个人成绩，以及全班最高分、平均分、学生在班级中的名次等告知家长，并短信通知家长在试卷上签字，便于家长客观的分析孩子的考试情况，并和孩子一起分析存在的问题以及补救措施。
五、平安信息，筑起安全屏障
做父母的哪个不担心孩子的健康和平安？当今社会环境日益复杂，团伙犯罪、早恋等许多不利于孩子成长的因素令家长和老师十分揪心。让家长及时知道孩子是否准时到、离校的信息，对于家校配合至关重要。
有的家长给孩子买手机，想随时了解孩子的情况。可随之而来的负面效应更大，课堂上手机铃声此起彼伏，自习时沉溺于手机游戏，还有四处泛滥的黄色笑话,手机机型、款式，价位之间的攀比……都严重影响了孩子的学习和身心健康，学校为此已经明确表示反对。
甘肃移动家校通的“平安家校通”服务，很好的解决了这一难题。学生在进出校门刷卡时，系统便自动以手机短信的形式，将进出校门的信息实时发送到家长的手机上，让家长及时了解孩子到、离校的准确时间，省去家长对子女的挂念。同时，班主任也可以上网查询系统地记录，准确了解学生到校、离校的情况。
六、班级主页，学生家长心灵的空间
我在甘肃移动“家校通平台”做了一个班级主页，让同学们展示自己的才华，让家长了解我们这个班级，让大家在这里进行心与心的交流。比如：
家长（张楠的爸爸）：因我跑长途贩运长年在外，对孩子的学习管得不多，很多时候都只能在电话里与孩子交流，鼓励她认真学习，听老师的话。听张倩说2班有班级主页，我就经常抽空上网浏览，从上面看到了孩子的老师、同学，看到了孩子写的作文，看到了老师和同学的留言，我也曾经留言祝愿2班越来越好，班级主页办得更有特色。
学生（尹晓萍）：我非常喜欢浏览班级主页，我也建立了自己的个人空间，很多好朋友看了我的文章，还留下了宝贵的意见和建议。我的个人空间还曾经获得了奖励。
随着信息技术的发展，人与人之间交流的多元化，把网络引入为教育的沟通方式是一种必然现象。