国培计划（2014）海南省小学教师网络研修社区远程培训项目研修总结

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国培计划（2014）海南省小学教师网络研修社区远程培训项目研修总结
三亚市实验小学   陈少怀

很高兴又能参加“国培计划（2014）”——海南省小学教师网络研修社区远程培训项目。此次培训项目内容安排上很切合教学实际，现将研修总结如下：
一、课程学习与研讨交流收获
本次研修安排的课程内容主要分为专业理念与师德、专业知识与专业能力、研修总结与成果展示等。在专业理念与师德模块中，视频观看《满园桃李敬师魂——师德标兵报告》，对师德有了深层次的认识和理解。良好的师德不仅要教师提高个人素质、更要爱岗敬业、专业水平提升等。
在课程《教师礼仪》中通过学习，对教师职业形象、教师个人礼仪、教师校园礼仪、教师交际礼仪。都有不少体会及借鉴。
在课程《直面教育综合改革》中通过学习，明晰国家教育改革的趋势和动向。
在课程《<小学教师专业标准>解读》中通过学习，更加明解了作为教师的职责及专业成长。
在专业知识与专业能力模块中《中小学信息技术使用计算机的教学重点，难点及其教学策略》、《小学信息技术教学设计及案例分析》、《信息技术课程的科学性与人文性的融合——杨健老师谈信息技术教学》、《进入课程学习 在信息技术教学中培养学生的想象力和创造力——张立新老师谈信息技术教学》、《小学信息技术“网络应用”的教学研究与案例评析》、《小学信息技术“信息与信息技术”的教学研究与案例评析》、《信息技术教师专业成长的关键问题及对策小学版》等课程的学习，让自己对信息技术的教学重点、难点及其教学策略、教学设计、案例的分析、信息技术的课堂教学都有了新的认识及感悟。很受用
在《数字化教学资源的收集与整理》、《实用教育技术(PPT的制作与应用)》、《教学设计与教案编写》等课程的学习，更是让自己的专业知识与能力得到了提高。
通过此次研修活动，使自己更加反思了自己专业成长存在的主要问题：专业基础不够扎实 、教学方法与教学技能欠缺、缺少研究精神与研究能力，而通过研修活动，使自己很充沛。
二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获
此次培训我积极参与专家视频答疑活动、浏览简报，学习同伴优秀作品。通过学习答疑解惑、了解学习通报，以及查看优秀作品，取长补短。
三、参与研修活动的收获
此次参与研修活动使自己受益匪浅，感悟不少，也学到不少专业知识与技能。

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