六年级语文阅读理解总复习

咫尺天涯

期中测试题的阅读理解题


没有人喝彩的工作
        有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（   ）地走回家。¶
        妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
        但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我手，一边走，一边问我：“为什么这般伤心？”
        我一边抹（mā  m?）着泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底怎么回事？”妈妈急切地问我。
        “学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（ji?o  jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做主角了！”我呜咽着，连话也说不清楚。¶
        
        妈妈伸出手来，要我看着好戴的手表。
        “云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，在面（    ）地问。
        “那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
        妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是什么？”
        “是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
        妈妈继续说：“当表的不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样使它会走，并且走的准呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到部分。”
        停了一会儿，妈妈又望着我（    ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我听后（    ）。¶

1、从文中的括号里，给括号前的字选留一人正确的读音。

2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。
恍然大悟          意味深长           伤心            温和

3、联系上下文解释下列词语：
喝彩：                                                                              
恍然大悟：                                                                     

4、文中已用“¶”将文章分成三段，请写出二、三段的意思。
第二段：                                                                                    
第三段：                                                                              

5、仔细读读文中画“       ”的句子，联系上下文说明：
句中的“这”是指：                                                                    

6、你是怎样理解这句话的：                                                                 

7、读了这篇短文你懂得的道理是：

咫尺天涯

我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

　　我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。

　　我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。

　　河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

　　在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多藏盛的榕树，看不见主干在什么地方。

　　当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。

　　榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

　　船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

　　第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

　　这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

　　当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
　　

咫尺天涯

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1、哪句话最能这说明这的确是鸟的天堂？

2、你从“大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”体会到什么？

3、联系上下文理解：
应接不暇：

4、你想在树纵中唱歌的除了画眉鸟之外，还会有什么鸟？

5、你知道这里为什么会成为鸟儿们的乐园，生活的天堂吗？

6、众鸟齐飞时，可以用文中（      ）词来体现当时的情景！

咫尺天涯

为科学献身
      1752年7月，在一个风雨交加的、电闪雷鸣的夜晚，俄罗斯科学家罗蒙诺所夫和利赫曼决心用实验揭开雷电的奥秘。
        他们在屋顶竖起一根长长的铁杆，下面绑着一根铁尺，想把空中的电引下来。罗蒙诺所夫迎着风雨yì（         ）立在屋顶，观察着风云变幻的天空。利赫曼拿着铁尺站在地上，等待着观察从天上引下来的电流。
        忽然，空中猛一闪亮，震耳欲聋的雷声还没有来，罗蒙诺所夫就听到从下面传来利赫曼教授的惨叫声。罗蒙 诺所夫赶紧爬下屋顶，一看，利赫曼已被引下来的电流击毙，倒在地上。利赫曼为科学献出了生命。
        但是罗蒙诺所夫没有被这件不幸的事故吓倒。他在给利赫曼念完悼词、安葬完毕以后，又继续冒着生命危险，重新开始探索雷电奥秘的试验。在罗蒙诺所夫看来，攻kè在（　　　）科学堡垒就像打仗一样，总有人牺牲，总有人挂彩，只有勇往直前帮才能夺得胜利。
        罗蒙诺所夫终于揭开了雷电之谜――世界上并没有“雷公”、“电母”，闪电是天空的一种放电现象，雷声则是闪电时产生的声音。     
给文中有拼音的地方正确地汉字。
结合上下文解释词语。
        震耳欲聋：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
        　　勇往直前：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
从文中划出自己感受最深的句子，抄写在自己的摘抄本上。
举例说明你对画“　　　　”的句子的理解。

咫尺天涯

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关的。青青翠竹　　全身是宝　竹竿即是建筑材料　　又是造纸的原料　　竹笋味道鲜美　　助消化　　防便秘　　翠竹真不愧是绿色的宝藏　　然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松梅被誉为“岁寒三友”，历年竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬和余雪时，新竹就悄悄在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插去霄。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？我们每一个人需要的不也是这种精神吗？
        1、“息”字的解释有（1）停止（2）消息（3）利息。文中“息息相关”的“息”选　　　　。
“自强不息”的“息”选　　　　。
        2、补充文中缺少的标点。
        3、这段话写了竹子的　　　　　　和　　　　　两个方面的内容，用“¶”分层，重点写竹子的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
        4、“岁寒三友”指的是　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
        5、照样子写句子。
        （1）春风一过，它就像一把利剑，直插云霄。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
        （2）“岁寒三友”历年竟相为诗人所题咏，国家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
        （3）新竹脱去层层笋衣，披上一身绿装，焕然一新。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
        6、赞美竹子诗句，能写出来吗？相信你挺棒的。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
        7、读后有何感想，请写下来，不超过100字。

咫尺天涯

美丽的珊瑚岛
        我们在走廊旁边的帆布椅子上坐下来，从这里望出去，一副美丽的珊瑚岛景色展现在我们面前。
        小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子。湖的四面，一圈环形礁和环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它没那高大的剪影，显得分外美观。环形礁外面，就是浩瀚无边的大海了。一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花。整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带了中。
        在这里，一切都显这样的和平、这样的静谧。
（1）按方位顺序，第二自然段先描写了小岛前面的     。在描写了湖四周的     ，最后描写了环形礁外面的      。
        （2）用“又以”和“—”分别画出文中描写事物动态和静态的的句子。
        （3）摘出文中两个打比方的句子。再分别指出把什么比做什么。
        （4）读短文后，你体会到作者怎样的感情？

咫尺天涯

第一场雪


前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
　
　　前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。

　　开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响。树木的枯枝被积雪压断了。

　　大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

　　大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。

　　俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应支离破庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

　　我想：这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。