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幼儿园中班语言《老鼠看戏》听课记录
授课老师:蔡瑞云时间:2014年10月30 日星期五
活动过程一.看图说话,理解儿歌内容。
小朋友好,今天老师要带你们去一位小动物家做客。
出示图一提问;(1)图上小老鼠在干什么?有蛋糕!猜猜,是谁过生日? (2)鼠妈妈过生日,小老鼠们会对妈妈说什么祝福的话?老鼠全家会去哪里玩?
观察图二、提问:1、老鼠全家在干什么呢?这是戏台,他们正在看戏。台上正演着什么?这是什么声音(录音)我们找找台下是谁在打呼噜?
图三 提问:啊,原来是小猫,老鼠一看是小猫,会怎么做呢?
观察图四:
提问:喔,原来小老鼠们都逃跑了,小老鼠跑这么快,丢了什么,请小朋友帮忙找找。
二.教师利用图片完整朗读一遍儿歌,幼儿倾听
小朋友老师这个故事讲完了,老师还把这个的故事改成一首好听的儿歌叫
《老鼠看戏》
请小朋友安静认真倾听。
三、教师带领幼儿朗读一遍儿歌。
四、让幼儿尝试自己朗读
五、情景游戏,请个别幼儿扮演鼠宝宝,老师扮演鼠妈妈。
附:儿歌老鼠看戏鼠妈妈,过生日,老鼠全家去看戏。
台上正演"小红帽",台下是谁打呼噜?
呼噜噜,声声高,老鼠一看是小猫。
"哎呀呀,不好了!"老鼠吓得往外逃。
跑丢了鞋,跑丢了帽,"吱吱哇哇"真热闹。
点评:教师所准备地教具很形象,帮助幼儿理解故事内容。教师对故事的理解、表演很形象生动。但是如果能让幼儿多说说故事,效果会更佳。
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