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第十课 神奇的泥巴
教学目标:
1. 认识泥材料的一般特性,初步了解泥制品的制作过程。
2. 培养学生收集,处理和运用技术信息的能力。
3. 培养学生热爱祖国,热爱劳动人民,热爱家乡的情感。
教学准备:信息技术的相关图片资料
教学过程:
一、激趣引入,认识泥制品
教师出示秦始皇陵兵马俑,宜兴紫砂陶壶,无锡惠山泥人大阿福,万里长城等图片。让学生观察,欣赏。
提问:同学们,你们知道这些物品都是用什么制成的吗?
师:同学们,你们知道生活中还有哪些东西是由泥做成的?
学生讨论,交流,使学生从中感到泥巴的神奇。
二、教学泥制品制作过程
师:泥巴是怎样变成有用的东西的呢?
学生仔细观察书上泥制品制作的流程图。组织学生讨论:
(1) 你知道泥工用哪些材料吗?
(2) 你知道泥工用哪些工具吗?
(3) 你知道做一件泥制品的过程吗?
请学生说一说自己所了解的相关知识。
三、技术信息的处理与运用
在议一议的基础上,教师可让学生阅读书上的技术信息,或观看相关的影像资料,从中收集有用的信息。在老师的引导下,对议一议三个问题的回答给与补充和纠正。
教学反思:
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