五年级下册第六单元作文例文人教版

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关于红外线的研究报告
　　猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。

　　一、问题的提出 　
　　我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为什么呢？为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上？于是，我们几个感兴趣的同学展开了研究。
　　二、调查方法 　
　　1、查阅动物百科，查阅有关书籍； 　
　　2、上网搜索有关资料，整理； 　
　　3、询问科学老师； 　
　　4、通过各种途径，了解发现红外线的故事 　
　　三、调查情况和资料整理 　
　　信息渠道 涉及的方面 具体内容 　
　　书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。 　
　　上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。 　
　　上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗？ 1800年，他设计一个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高！ 更不可思议的是，他发现在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度居然更高，这里有眼睛看不到的光！这是人类第一次发现肉眼不可见的光，称为红外线。 　
　　询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种（由德国科学家霍胥尔于1800年发现）。红外线又称为红外热辐射，波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度（－273℃）的物质都可以产生红外线。 　
　　红外线照射体表后，一部分被反射，另一部分被吸收。 长波红外线照射时，绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收，穿透皮肤的深度仅达0.05～2毫米，只能作用到皮肤的表层组织； 短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深，穿透深度可达10毫米，能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。 红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下，组织温度升高，毛细血管扩张，血流加快，物质代谢增强，组织细胞活力及再生能力提高。 　
　　四、结论 　
　　1、猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。 　
　　2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多，也是一种看不见的光，在漆黑的夜晚，能发出音波，碰到东西反射回来，让人们知道，前方有障碍物，要进行避让，从而减少了交通事故的发生。 　
　　3、动物是人类最好的老师，像雷达，是从蝙蝠身上发出的超声波学来的；像红外线，是从猫的眼睛上学来的；像骨针，是从鱼刺的形状上学来的；像飞机，是从鸟身上学来的……总而言之，人类许许多多的发明与发现，都是从动物、自然身上学来的。

admin

《关于台风的调查报告》
　　
　　台风，这个词大家一定都很熟悉，在天气预报、新闻媒体和网上都争相报道着最近几个星期的“海棠”、“麦莎”两次台风。今天，“麦莎”来了，我还亲身去体验了一番。
　　
　　一出门，台风就把我吓了个胆战心惊──不远处一块广告牌从天而降，与建筑物摩擦了几下就“啪”的一声落了地。我想：幸亏那里没人，不然砸到行人身上可不是小事了。我不经意间抬头看了看，真是不看不知道，一看吓一跳。发现一个花盆正在扭着身子，似乎在说：“你再过来，我就掉下来砸你！”吓得我赶紧抱着头，逃离了这片“危险地带”。
　　
　　在街上，更是觉得处处充满着危险。想靠左边走，总是害怕广告牌掉下来；想靠右边走吧，又怕被摇晃的路灯砸了个正着。马路旁的树也被吹得痛苦的扭曲着身子，发出“呜呜”的“哭”声，但这仅仅只是打了个擦边球呢！看来，台风的威力还真大呢！
　　
　　在台风面前人类是多么的弱小，像一只巨形的手肆虐着大地，让我望而却步。台风究竟是什么？这巨大的威力从何而来？又如何消失？在她面前我们不会束手无策吧！我的内心充满了无数的疑问和好奇，自然界的奥秘已牢牢地吸引着我，我为此而激动。
　　
　　小课题研究的内容有了！在大自然的怒吼声中我踉踉跄跄跑回了家，解开自然之谜已成了我的当务之急。
　　
　　一、台风的由来
　　
　　台风是一个强烈的热带气旋。它好比水中的漩涡一样，是在热带洋面上绕着自己的中心急速旋转同时又向前移动的空气漩涡。在移动时像陀螺那样，人们有时把它比作“空气陀螺”。由于台风影响时常常伴有狂风暴雨，气象上给它取了一个与普通大风不同的名字－台风。
　　
　　二、台风的命名
　　
　　台风有许多名字，如“麦莎”、“云娜”等等，像是人名。我听到妈妈不只一次地问过：“台风干吗取这些名字？”但从没有过答案。你也想知道这些名字的由来吗？请看下文吧！
　　
　　2000年1月1日起，西北太平洋地区启用了一套完全不同于以往的新命名表，它们均采用由WMO所属的台风委员会成员的14个国家和地区所提供的亚洲名字。其的特点：一、大多使用了花、动物、鸟、树甚至食品等的名字，有些还是描述性的形容词；二、名表没有采用名字的字母顺序，而是按提供名字的国家或地区的字母顺序。每个国家和地区提供十个名字，名表中共有140个名字。
　　
　　一般情况下，事先制定的命名表按顺序年复一年的循环重复使用，但遇到特殊情况，某些名字有可能从名表中“退休”。为什么会这样呢？原来当某个台风造成了特别重大的灾害或人员死伤后，成了公众知名的台风，为了防止它与其他台风同名，便从现行名表中将这个名字删除，以后不再使用。
　　
　　三、台风的形成
　　
　　台风的形成是一个复杂的过程，必须具备特有的自然条件和气象条件的，而且其结构极其复杂。
　　
　　台风形成的条件主要由以下四点：一是要有广阔的高温、高湿的大气。热带洋面上的底层大气的温度和湿度主要决定于海面水温，台风只能形成于海温高于26℃－27℃的暖洋面上，而且在60米深度内的海水水温都要高于26℃－27℃；二是要有低层大气向中心辐合、高层向外扩散的初始扰动。而且高层辐散必须超过低层辐合，才能维持足够的上升气流， 五年级下册第六单元作文范文 由<六十铺中小学教育网>收集, 原文来自http://www.lspjy.com/showtopic-42561.aspx低层扰动才能不断加强；三是垂直方向风速不能相差太大，上下层空气相对运动很小，才能使初始扰动中水汽凝结所释放的潜热能集中保存在台风眼区的空气柱中，形成并加强台风暖中心结构；四是要有足够大的地转偏向力作用，地球自转作用有利于气旋性涡旋的生成。地转偏向力在赤道附近接近于零，向南北两极增大，台风发生在大约离赤道5个纬度以上的洋面上。
　　
　　四、台风的危害
　　
　　今天只要打开电视机、无线电、电脑上网你都会看到或听到关于台风的各种危害，人员伤亡、上万的房屋倒塌、无数的良田被淹、小街成了大河……强风、暴雨、泥石流，无数的人们在摇晃的“安乐窝”中无助地等待着大自然的安排。台风的突发性和巨大的破坏力已经成为世界上最严重的自然灾害之一、
　　
　　台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。
　　
　　1．强风
　　
　　台风是一个巨大的能量库，其风速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。
　　
　　2．暴雨
　　
　　台风是非常强的降雨系统。一次台风登陆，降雨中心一天之中可降下100－300毫米的大暴雨，甚至可达500－800毫米。台风暴雨造成的洪涝灾害，是最具危险性的灾害。台风暴雨强度大，洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。
　　
　　3．风暴潮
　　
　　所谓风暴潮，就是当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压的作用，使海水向海岸方向强力堆积，潮位猛涨，水浪排山倒海般向海岸压去。强台风的风暴潮能使沿海水位上升5－6米。风暴潮与天文大潮高潮位相遇，产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。
　　
　　五、台风的防范
　　
　　常听说：防范于未然。面对这种强大的自然灾害，你可千万不要被巨大的威力给吓傻了。其实台风也像非典一样是可以“防范于未然”的。对台风的防范我也作了一翻仔细的调查，在紧要关头，一定对你有帮助。
　　
　　首先，不要站在低洼松软处；其次，不要处身于陡坡地带；再次，不要站在露天地带及树下，以防雷击；最后，尽快到地势高的、坚固的建筑物，如钢筋混凝土建筑内躲避。只要有防患意识和自我保护意识，及早觉察山洪暴发，果断转移人员，悲剧是可以减轻乃至避免的。
　　
　　通过对台风的全面调查，我已有了一个粗浅的认识。我不禁感叹：台风有如此巨大的破坏力，那它一定有很大的能量哦。据说，台风的能量相当于全球一天总发电量的200倍！如果把这些能量利用起来，那地球就没有“资源危机”了。
　　
　　“东方时空”讲了一个有趣的故事：一次，气象台预测到了台风将要在广州登陆，广州水库接到消息后，立刻把水库里的水放光，用来发电，台风一来，台风所带来的暴雨又把水库灌满了，广州水库多发了800万度电。看来台风也是可以利用的。
　　
　　我们还是要多研究台风，把台风的知识传播到千家万户，把人员伤亡的几率和台风造成的灾害降你到最低点。
　　
　　如何将台风蕴藏的巨大能量解救地球的资源危机？我对这个问题感兴趣！

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人工湿地对湖泊水质的净化和保护

一、调查目的

    由于近代社会经济的发展、人口剧增、工农业污染严重，导致氮磷的大量排放，使湖泊富营养化情况加剧。另外，外来物种入侵和大量繁殖、逐渐取代了各种土著生物，这些都加剧了湖泊的老化，使湖泊的自我调节能力和多种功能日渐丧失，呈现沼泽化发展趋势。专家们为了保护和净化水质，建造了“人工湿地”试验基地，研究通过恢复湖泊的生物多样性来还原水质、保护湖泊。云南是我国水资源比较丰富的地区，著名的高原湖泊有：昆明滇池、抚仙湖、大理洱海、丽江泸沽湖等，近年来，一些湖泊遭受了水葫芦、蓝藻等外来物种的污染，造成水质下降，原有的生态平衡遭到破坏。为了保护高原湖泊，环境专家们进行了大量的试验和研究工作，努力恢复自然的原生态。为了了解这方面的情况，我进行了“人工湿地对湖泊水质的净化和保护”的调查。

二、调查对象

    云南省大理市洱海北岸     试验地约100亩

三、调查方式

    1．实地考察

    当我看到大理洱海，在洱海前面，有很多水草露出了头，我很高兴，我快速的冲向洱海，没想到，我一脚踩进了水里，弄得脚都湿了，为什么草地上会有水呢？妈妈告诉我，那就是洱海的人工湿地，是专门用来净化水质的。我走近一看，里面有小鱼在活蹦乱跳，小虫子也停在水草上煽动翅膀，一些渔民正在捕鱼，还有一只小船在水中飘荡，凉风阵阵，非常惬意。

    另外，在大理和昆明的菜市场里，我曾经看到过慈菇和棱角，据介绍，他们都是湿地种植的环保植物，而且营养丰富，食用价值很高。我品尝过慈菇，味道有点像土豆，富含氮和磷。

    2．采访专家   

    “洱海湖北岸人工湿地水质净化工程”项目顾问汤承彬

    3．参观科普展览——《湿地知识展》（地点：昆明动物园）

四、总结报告

    几年前，洱海的旁边是农田，旱季种蔬菜，雨季种水稻，通过不断的施肥，农作物才能生长，但是，这些化肥里含有氮和磷，它们是水葫芦和蓝藻的营养液，当雨水把这些化肥残留物冲到河里，水葫芦和蓝藻就会大量繁殖，它们挡住了空气，空气就进不到水底，生物需要的水容氧就无法产生，因而导致动植物死亡，湖泊老化。如何改善这种局面呢？专家们正在尝试改农田为人工湿地。

    所谓人工湿地，就是人造的永久或暂时之死水或流水、淡水、微咸和咸水沼泽地、泥炭地或水域。

    据了解，为了净化水质，减少氮磷的污染，专家们在湖泊边缘人工栽种一些大型水生植物，如芦苇、慈菇、菱、苦草、龙须眼子菜、金鱼藻、轮叶黑藻、海菜花等。其中，金鱼藻含有一种硫化物，它能有效阻止过多的浮游生物固着在其植株上，减弱浮游植物和真菌生长，比其它浮游植物更能有效地抑制蓝绿藻。据专家介绍，它们可以吸食氮、磷，实验基地的磷含量已下降了70%，氮含量也可以下降50%。现在还在试验测量阶段，等相关数据出来以后，就可以确定最适合这个地区种植的水生植物品种。

    通过这次调查，我还了解到：湖泊的净化和保护是一个系统工程，除了人工湿地的建设以外，还有立法防止废水排泄和污染以及提高人们的环保意识等很多方面的工作。所以，我也要从自己做起，少使用甚至不使用含磷等化学物质的洗涤用品，用自己的实际行动来保护我们的水资源，人与自然和谐相处！

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关于水污染的调查报告
水是我们的生命之源，水一切生物赖以生存的条件，更是人类生存和发展的条件。，全世界都为洁净水危机的面临而惧怕，我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国。我市和各地一样，许多原来清澈见底的小河，已不复，取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。为弄清其原因，水污染对人们的危害，人们的环保意识，暑假期间对我市水污染严重的地区了观察、，并想出办法，解决水污染的问题。

探究目的：

    细致的调查，，为文化、环保更为详细的资料，人们的环保意识。从而使人们地家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源——水。

调查过程：

暑假前老师的安排，两人暑假期间，进厂入村，进村入户，访问住在河边的村民，查阅资料，别人的介绍，把照片拍摄下来，对我市地水污染实地调查、。

综合，了该调查报告。





         清澈见底的小河变成了臭气熏天的臭水沟

来到我市地质队附近的那条小河，据当地的老人说，这条小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增添了许多生趣，幽静极了！那时侯的小河是居民的骄傲。可现在呢？它被污染的不成样子了，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟了。我失去了以前美丽的外貌，被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。河边垃圾成堆，而且臭气熏天，鱼儿在河里奄奄一息，`再也无法生存了，两岸的杨柳枯死，路上的行人望而生畏，居民们连水都喝了，这气味的刺激水质的恶化，许多居民常常生病，而且都搬家了。

河水污染的原因：

①    据调查所知，工业废水、生活废弃物不专业的，直接排入江、河、湖、海，就会严重的水污染。的使用化肥和农药，也会污染水资源……受污染的水不的话，是饮用水的。

②    人们往往图省事，把垃圾随手的扔在了清澈的小河里，使水变脏、变臭，了臭气熏天的臭水沟。严重的污染了周围的环境、空气，了三项损失。

③    有些人经常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯，还有白色的塑料袋，往小河随手一扔，就一走了之了。只要有风刮起，塑料制品就四处乱飞，刮到水里、树枝上，往往就动不了了，日积月累，里面的污染物就会渗透到深水里。水就会污染，也会白色污染。

④    有些卖蔬菜的小摊，买完蔬菜后，剩下了坏的蔬菜，往往扔在一边，就不再管了，有些住在河边的家庭，经常也把坏了的菜扔到了水里，在以后漫长的日子里，臭菜腐烂了，就严重的污染了水资源，从而使小河变成了臭气冲天的臭水沟。

⑤    大船只排放的油污、废水，把鱼儿们都毒死了。有些要使用水的工厂，用完水后，又把脏水再排回到河里，的污染了水资源，还有工厂把颜料排到了河里，更严重的污染了水资源。真可恨！

⑥    有隐蔽的池塘都被污染了，池塘里的水都成了可口可乐的颜色了。池塘边堆了数都数不清的垃圾、臭菜，不远处，还有工厂正在排放污水，这是多么的可怕呀！

调查后的疑问：

本调查结束后，产生了许多的疑问：

1.      人们为不珍惜小河的美丽呢？

2.      当地的工厂为不对污水、的治理呢？

3.      人们为小河给污染了呢？

解开谜团：

带着问题又走访了几位居民和考察专家。原来在水污染刚开始时，就有当地居民找过反映，要求解决水污染问题。也想解决关于水污染的问题，一套现代化的污水程序，价钱是非常昂贵的，并且要在好几年之后才能见经济。谁也不愿意花这冤枉钱，事情就拖了下来，当地有些居民在气愤之余，也加入到对河水污染的队伍中去，把垃圾不时的抛入了小河中。潺潺流水受到了严重的污染，变成了漂着果皮，废纸等垃圾的臭水沟。

得出的结论：

调查工作结束后，便在一起并分析总结我市河水污染的原因主要由几个的：

1.      人们环保意识，乱扔垃圾。

2.      工业生产中排出了的油污，废水和废渣。

3.      城镇生活污水农牧业的排水等等。而所有污染中，工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重。查阅资料，别人的介绍，到：钢铁厂等排出的生产废水中含有酚类化合物和氰化物。人们在洗澡，洗衣服、洗菜时，要用洗涤剂，含有洗涤剂的水流入下水道，而后河流，生活污水无毒，但水中无机盐类、病原生物等等增多，也会严重的水质污染。

的建议：

1.      要节约用水，不浪费水。

2.      建议每个公民自觉的生存环境，从自我做起，从现在做起。

3.      工厂里排出的脏水，要回收，直到不污染任何东西，才可以排出。

4.      应加大管理和，控制工业污染源，工业废水排放，要治理，排放标准。

5.      从今以后，要宣传“地球”，呼吁所人们、工厂，不要再制造污染了，要保护好美好的地球

6.      建议我市化工厂改进技术，更新设备，废水、废渣的治理，达标排放，厂区周围的环境不受污染。

7.      “亡羊补牢”为时不晚，千万注意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。

要尽快让地球母亲恢复它以前美丽的样子吧！

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小学生饮食调查报告 　
　　每当早上七点，校门口就熙熙攘攘的。有卖糯米饭的，有卖面包的，还有卖粉丝的，各种各样的早点应有尽有，每个摊位前都围满了学生，人来人往，扬起了许多灰尘，因此我对小学生的饮食进行了调查。
　　　　　　　　　　　　 调查 　
　　我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，经常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，偶尔在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。 　
　　　　　　　　　　　　 分析 　
　　1.在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生； 　
　　2.有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃； 　
　　3.有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。 　
　　　　　　　　　　　　 结论 　
　　1.有些小学生不喜欢在家里吃早点，想自己买早点吃； 　
　　2.有些小学生的家长没有时间煮早点，让小学生到学校买早点。 　
　　　　　　　　　　　　 建议 　
　　小学生应当少在校门口吃早点。

admin

环境调查报告
    近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。以下是实地调查出来的报告：???  ?造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。???  ?造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。????  看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！

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小学生喝可乐调查报告 　
一、问题的提出： 　
来自：作文大全

　　我从电视上看到了喝饮料的害处，又想到了自己是一个不折不扣的“可乐迷”，现在牙齿又烂了。我想，小学生喝可乐到底有何害处呢？为此，我展开了调查。 　

二、调查方法： 　
　　1、从网站上了解小学生喝可乐的害处； 　
　　2、通过电视新闻了解小学生多喝可乐带来的后果。 　
三、调查情况和资料整理： 　
信息的渠道 涉及的方面 具体内容 　
通过互联网调查 小学生喝可乐的害处 喝可乐多会使牙齿受到腐蚀，它含有咖啡因，有50-80毫克，多喝会引起恶心、呕吐、眩晕等中毒症状。 　
通过电视新闻联播 小学生多喝可乐带来的后果 呼吸加快、心动过速、失眠、眼花耳鸣…… 　
…… …… …… 　
四、结论： 　
　　1、喝可乐对我们小学生有害，1瓶340克可乐型饮料含有咖啡因50-80毫克。有人做过实验，成年人多喝可乐会引起中枢神经系统兴奋，就更不用说小学生了。小学生对咖啡因较成年人更敏感，所以不要给小学生们喝可乐型饮料。 　
2、小学生谨防骨质疏松。汽水会加速骨质流失，爱喝可乐者比不爱喝可乐者患骨质疏松症的几率竟是5倍！现在多喝可乐，会引起恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。因此，我们尽量不要接触可乐，因为我们小学生对可乐很敏感。