浅谈校讯通在家庭教育和学校教育中的应用

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浅谈校讯通在家庭教育和学校教育中的应用
摘要：当今社会，信息技术日益发展。随着新课程改革的实施和深入，在大力实施素质教育的情况下，信息技术也为家庭教育和学校教育搭建了一座桥梁——“校讯通”。家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充。“校讯通”实现了学校、教师、家长、学生的信息互通，达到了家庭教育和学校教育的融合，构建了学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络，为共同培养孩子提供了一个快捷、实时的教育网络平台。笔者根据自己已有的使用经验，从下面几方面浅谈一下“校讯通”在家庭教育和学校教育中的应用。
关键词：校讯通   助手   家校教育  合力
想教育好一名学生，不能仅靠班主任一个人，要调动一切可以调动的力量，形成家校教育合力。阅读《好妈妈胜过好老师》一书后，我感受颇深，通过同组人探讨，达成一种共识，那就是学生家长的力量是最重要的。因此，作为班主任，我一定要把与家长的联系、沟通作为一项重要的工作来抓。当今时代是信息化时代，‘校讯通’是加速校园信息化进程，实现“家庭和学校交互式”沟通的重要手段。随着移动公司不断加快移动信息化在各行各业的推广，2012年3月也走进了我们的学校。他是以学生为中心，充分利用教育资源现代化信息技术架起了学校和各个家庭之间沟通的桥梁，使用起来方便、快捷、有效，并且功能多样化。因此，‘校讯通’已经成了我和学生家长沟通的教育网络平台。他不仅拉近了学校教育与家庭教育的距离，也给我这个班主任工作带来了很大的帮助，可以说是我的“得力助手”。事实证明，通过使用取得的效果很明显，现在，就我的使用经验表述几点浅显的做法和认识。
一、监督学生上、下学安全
    近几年来，因为偏远山村的孩子租车上、下学而出车祸的事情频频发生，学生家长心里感到很不安。我们学校有两辆校车，平时，接送孩子上、下学非常准时。如有天气恶劣、道路难走的情况，学校会通过‘校讯通’平台发送紧急通知告知。像“下午有大暴雨，根据上级指示，下午放假半天，请各位家长中午放学及时到站点接孩子”，“今天雨大，学校担心路面滑，行车难，提前放学半小时，请家长及时到站点接孩子，辛苦了”，“因为下雪路滑，校车行车速度慢，请家长在站点耐心等候”等等。这样，让家长配合学校做好信息统计和学生接送，家长放心了，也就赢得了家长的支持和理解。同时，社会上的人也都重视校车的安全了。走读生的安全更让家长担心，虽然家离学校很近，但孩子走了，在路上发生状况也是避免不了的。如有些孩子逃学，吃完饭后背书包走了，等到放学时又回来了，但是老师一天没见着孩子，以为孩子有事或生病，还得联系家长，弄的双方都跟着担心，因此，孩子是否安全到校或是否安全到家就成了家长的牵挂。加入‘校讯通’后问题就解决了，他可以给孩子办个胸卡（卡上有孩子的照片、胸牌号、学校、姓名、所在班级）按时签到签退，当孩子进入校门后，只需到签到机前扫描一下自己的校讯通胸卡，孩子到校的平安短信便立刻传到家长的手机上，同样道理，孩子放学排队走到大门口时再次进行扫描，家长便很快知道孩子的离校时间，这样，班主任安心了，家长也放心了，避免了很多不必要的麻烦。

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二、家校共建的桥梁，促进学生健康成长
‘校讯通’主要是依靠互联网和手机短信，促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校沟通。他可以帮助家长获得子女在校生活信息、学习信息，也可以帮助教师获得家长反馈回来的学生在家中的表现信息。通过‘校讯通’平台，老师可以将学生在校表现、考试成绩、期中、期末评语、学校的紧急通知等发送给家长，让家长在百忙之中也可以随时掌握孩子的基本动态。同时，家长也可以通过该系统向学校和班主任发表自己的期望、请求、意见和建议。
（1）、每日家庭作业质量高
我所带的班级是一年级，学生年龄小，家庭作业记不牢，所以，每天放学后，我都要及时的通过校讯通平台把语文、数学家庭作业发给家长，并要求家长和孩子同步学习，督促检查孩子作业。有些家长知识水平有限，不能进行辅导，于是我就通过短信平台把当天学习的知识、做题的方法、措施反馈给家长，如：把有些知识点变成顺口溜或口诀，如“语文汉语拼音字母表中各个字母的发音，数学计算题时用的“凑十法、想加算减法”这样便于家长记忆和使用她来指导孩子，也会把一些较难问题的答案发送给家长，如“毛泽东简介等一些需要查资料的题”，便于他们辅导孩子。定时地帮家长出谋划策，让他们找到激发孩子学习兴趣，端正孩子学习态度，提高孩子作业质量的良方。如“怎样提高孩子的阅读兴趣，怎样教孩子写一手好字，怎样提高孩子的计算能力等等”。通过‘校讯通’发短信给孩子们及时地鼓励，如“老师的要求你达到了，老师布置的任务你完成了，真是老师的好学生！”，“想当将军的士兵是好士兵，想超过老师的学生是好学生，你已经超过老师了”等等，这样，不但提高了孩子的学习成绩，也使家长的自身得到了提高。沟通得到了家长的认可，他们表示欢迎和感激，愿意协助我做好教育教学工作，而且经常收到家长反馈回来的感谢信息。“谢谢老师”，“又让您费心了”。
（2）、假日温馨提示，真情展露
   “周一升国旗，请家长经管孩子穿校服、戴红领巾，要求服装整洁、卫生，谢谢支持！”。根据气温冷暖变化，提醒家长适当地给孩子增、减衣服。放学迟了，发一条短信告诉家长不要担心。疾病流行传染时，提醒家长关注孩子个人卫生，少带孩子去人多的场合。假日出行，提醒家长带孩子时要注意交通安全（‘家长要经管孩子不要在路上飙车、玩耍、玩球’）、人身安全（‘家长要经管孩子不要单独出行，不要去网吧、歌厅等娱乐场所’）、食品安全（‘家长要经管孩子不能吃过期或变质的食物’）等等。这样的短信，既体现了老师对孩子的关心，又体现了学校对孩子的关心。假日期间，发祝福语，如母亲节，我给所有孩子的妈妈发一条这样的信息：“妈妈是最好的老师，没有妈妈，就没有文人、才子、英雄，您就是天底下的大人物，妈妈辛苦了，祝妈妈节日快乐！”一句恰如其分的问候，既疏通了感情，又弘扬了传统文化，一举两得。类似的短信，是我与家长的关系得到进一步和谐，为顺利开展工作提供了有力的条件。

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三、        校讯通面向社会，实现家校教育合力
‘校讯通’既可以帮助教师和家长解决孩子任何时刻出现的问题，也可以让教师和家长共同分享孩子随时出现的优异成绩的喜悦。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。因此，我利用‘校讯通’指导家长掌握科学的家教方法，正确指导孩子学习的方法，生活的方法。指导他们的父母带着孩子积极参加校讯通组织开展的各种精彩活动。这样，不但对孩子身体的发育，品德的陶冶，知识的获得，能力的培养，习惯的养成都有重要的影响。而且，学生的学习成绩、思想品德、气质、精神都在某些方面有了很大的改善。在家长的帮助下，他们当中差的变好，好的变得更好。有些学生积极参加“有奖征文、有奖答题、美术大赛”等活动，各个心中都存有“有奖必拿、有旗必夺”的竞争意识，大大地提高了他们参与各项活动的积极性。总之，“校讯通”真正体现了全社会、全方位、多层次、多功能，随时随地关爱学生的新理念。
作为班主任，我非常喜欢我的小助手“校讯通”，有了他，相当于“家访天天有，家长会天天开，”我很愿意利用这个平台与各位学生家长沟通，他让我的教育教学工作变得简单而又轻松，方便、快捷而又高效。有些教师曾经说：“老是发短信，家长会烦的”。我认为家长“烦”的是那些垃圾短信，不会是“烦”老师的。我将一如既往的利用‘校讯通’与学生家长联系，充分利用好这个网络平台，与各位学生家长共同携手，让孩子们健康成长，共创孩子们的美好未来。