那么我国教师专业化发展中存在哪些问题呢？

一路走来1

我国的教师专业化进程取得了不少成绩,国家的有关法律已经为推进教师专业化提供了基本的制度保证。上世纪90年代以来,从我国开始实施的《教师法》、《教师资格条例》,到2001年国家开展全面实施教师资格认定工作,教师的专业地位进入实际操作阶段。那么我国教师专业化发展中存在哪些问题呢？