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锦华小学语文三年级上册第五单元测试卷(90分钟)
班级: 姓名 : 得分:
一、抄写句子,注意书写规范整洁,空格。(4分)
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
二、按要求选项,把字母填写在括号里。(4分)
1.音节完全正确的一组是( )
A. (xuě)液 四肢(zhī) 智慧(hiù)
B . 仆人(pǔ) 学问(wèn) 等候 (hòu)
C. 逐(zhú)渐 敬(jìnɡ)重 遗(yí)产
2.词语书写有错误的一组是( )
A. 相距 创造 风尘扑扑
B. 重量 闻名 辽阔
C. 下降 设计 节省
3.词语完全正确的一项是( )
A. 爪子 图案 摇望
B. 石栏 才干 减轻
C. 上生 汽息 冲击
4.下面的句子表述正确的是( )
A. “轻”和“浊”是一对反义词。
B. “龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”。
C. “所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句。
三、看拼音,写汉字 (10分)
jiān ɡù zhǐ jìnɡ zī rùn chuán shòu nà mèn
jī fū cān jiā pǐn xínɡ xiàn chéng hénɡ kuà
、
四、按要求填空
1.组词 (5分)
枝( ) 机( ) 夫( ) 夸( ) 竖( )
肢( ) 肌( ) 肤( ) 跨( ) 坚( )
2. 写出反义词。(2分)
轻——( ) 浊——( ) 上升——( ) 巨大——( )
3. 多音字组词 (8分)
倒: ( ) 论: ( ) 爪: ( ) 作: ( )
( ) ( ) ( ) ( )
4.选词填空。(6分)
研究 研制 精致 精美
①今天的会议,我们只( )三个问题。 ①栏板上雕刻着( )的图案。
②我们必须不断地( )新产品。 ②这些工艺品件件都很( ) 。
敬重 尊重
①这件事的解决,我们应该( )大家的意见。
② 人们佩服孔子和老子的学问,也( )他们的品行。
5.按照课文内容补充句子。 (12分)
①在这个单元里,我们了解了丰富的传统文化,认识了谦虚好学的 、诲人不倦的 和具有献身精神创造宇宙的 。
②我们参观了位于河北省赵县的 ,它是隋朝的石匠 设计和参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画《 》,它的作者是北宋的 。
③孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新收获: ,我还知道他的名言: 。
6、选一选,填一填。(3分)
牛 羊 鼠 猴 马 龙
子_____ 丑_____ 午_____ 未_____ 申_____ 辰_____
五、课内阅读
(一)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。小精灵儿童网站
1、这段话是围绕哪句话写的?请用“_________”画出来。(1分)
2、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“__”和“﹏”在文中画出来。(2分)
3、“拱形”中的“拱”的意思是________。(1分)
A、拱手;B、肩膀向上耸; C、向外钻或顶 D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。
4、我想夸夸赵州桥:______________________________________________________________(2分)
5、请根据课文内容,画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。(3分)
(二)
有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
1、这段话是从课文《______________》中选出来的。这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《_________________》。(2分)
2、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够用“________”画出来吗?(2分)
3、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)
____________________________________________________________________________________
六、课外阅读
墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)
刺眼( ) 好奇( ) 突然( )
2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)
干燥( ) 凉爽( )
3、文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是____________ ,我还能写出两个这种形式的词语:___________、_____________。(3分)
4、仔细读文,填空。(3分)
墙壁“冒汗”是指__________________________,看到墙壁“冒汗”就知道__________________,我家的墙壁成了_________ 。
七、习作 (20分)
你最喜欢什么节日?你是怎么度过的呢?请写写你“快乐的节日”吧!
注意:
1.注意格式。每写一段要先空两格。
2.写完读一读,看看通不通顺,有没有错别字。
3.要详细写出自己是如何度过节日的,不能写流水帐。
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