八年级音乐欣赏侗族大歌《蝉虫歌》竖笛演奏《跳月歌》教学设计

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名师讲义  欣赏侗族大歌《蝉虫歌》竖笛演奏《跳月歌》教学设计
株洲市十三中　袁　辉
教学内容

1．欣赏侗族大歌《蝉虫歌》

2．竖笛演奏《跳月歌》

教学目标

1．聆听《蝉虫歌》，了解侗族音乐风格特点，感受侗族大歌的和声特点。

2．准确地用竖笛吹奏《跳月歌》，感受彝族音乐的风格特点。

教学重难点

1．通过欣赏《蝉虫歌》了解侗族大歌这一演唱形式。

2．熟练吹奏《跳月歌》。

教学过程

一、新课导入

播放音乐《蝉虫歌》，思考：这首乐曲出自于哪个民族吗？

学生回答。

教师展示有关侗族风土人情的图片。

二、欣赏歌曲《蝉虫歌》

1．聆听《蝉虫歌》，思考：这首歌曲的演唱形式是什么，歌曲表现了大自然中的什么场景？

2．欣赏并讨论：侗族大歌的音乐特点有哪些？

3．教师介绍有关侗族大歌的相关知识。

侗族大歌是一种多声部、无指挥、无伴奏的合唱歌曲，2009年入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”名录。

三、竖笛演奏《跳月歌》

1．聆听音乐，思考：这段音乐的有着什么样的情绪？

2．识读乐谱，随乐哼唱旋律，了解八五拍子的节拍规律。

3．竖笛进行do、mi、sol的指法练习。

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练习1：

练习2：

在练习1的基础上将速度加快一倍，教师注意强调吐音的练习。

4．教师示范，识读乐谱并逐句用竖笛吹奏。

5．观看视频，学习正确的演奏指法与演奏姿态。

6．分小组练习：慢速、流畅的演奏乐曲。

7．用正常的乐曲吹奏速度欢快的表现乐曲。

8．分小组表演。

四、单元小结