读《如何做最好的校长》所感

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读《如何做最好的校长》所感
如何做最好的校长，校长是学校的最高长官，仁者见仁，智者见智，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
作为一个学校的校长，学校里有多少个教师，那么校长就有多少面镜子。我们知道，大唐时魏征是李世民的一面好镜子。在学校里，教师是校长的镜子，这面镜子，既给校长照优点，更要给校长照缺点。一面镜子至少照到一个缺点，可想而知，如果是凹面镜，缺点就更多了。而作为一校之长，一个人只能提一个要求。由此可见，从某一个方面说校长自身工作的光荣性和艰巨性。
如何做最好的校长，愚者认为：
一、勤奋好学，学以致用。
学习是增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础，当今世界科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，校长不断加强工作中的理论自学和理论指导，要自觉学习文化知识，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。
二、用发展的眼光正视工作中的困难。
困难和办法一样多，正如一把锁只需配一把钥匙，其实一把锁配的钥匙再多，也仅仅开一把锁，不管有多少不同的锁，都会有相应的钥匙。
三、树立服务意识。
教育也是一种服务行业，教师为学生的成长服务，校长为教师服务。
“把教师放在自己心上”，好的校长让教师津津乐道，让学生家长念念不忘。
四、做好简单的事情。
天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。学校管理也是如此，每天听老师一节课，关注一名困难学生，观察、记录一次学生的言行，捡起地面上的废纸、换下坏的灯泡，拧紧螺丝钉。这些简单的事情却包含着深刻的教育价值。把简单的事情做好、做漂亮，就是成功的校长。
五、心底无私天地宽。
做校长首先要无私，不为自己谋利益，否则会贻害学校，伤害老师，最终当不好校长。
总之，做校长也像围城，外面的人想进去，里面的人想出来。要想做最好的校长，说容易，做最难。也只有做过校长的人才真正体会到其中的辣酸甜苦。

校长，是学校的最高长官，如何做最好的校长，真是仁者见仁，智者见智，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
作为一个学校的校长，学校里有多少个教师，那么校长就有多少面镜子。我们知道，大唐时魏征是李世民的一面好镜子。在学校里，教师是校长的镜子，这面镜子，既给校长照优点，更要给校长照缺点。一面镜子至少照到一个缺点，可想而知，如果是凹面镜，缺点就更多了。而作为一校之长，一个人只能提一个要求。由此可见，从某一个方面说校长自身工作的光荣性和艰巨性。
如何做最好的校长，愚者认为：
一、勤奋好学，学以致用。
学习是增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础，当今世界科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，校长不断加强工作中的理论自学和理论指导，要自觉学习文化知识，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。
二、用发展的眼光正视工作中的困难。
困难和办法一样多，正如一把锁只需配一把钥匙，其实一把锁配的钥匙再多，也仅仅开一把锁，不管有多少不同的锁，都会有相应的钥匙。
三、树立服务意识。
教育也是一种服务行业，教师为学生的成长服务，校长为教师服务。
“把教师放在自己心上”，好的校长让教师津津乐道，让学生家长念念不忘。
四、做好简单的事情。
天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。学校管理也是如此，每天听老师一节课，关注一名困难学生，观察、记录一次学生的言行，捡起地面上的废纸、换下坏的灯泡，拧紧螺丝钉。这些简单的事情却包含着深刻的教育价值。把简单的事情做好、做漂亮，就是成功的校长。
五、心底无私天地宽。
做校长首先要无私，不为自己谋利益，否则会贻害学校，伤害老师，最终当不好校长。
总之，做校长也像围城，外面的人想进去，里面的人想出来。要想做最好的校长，说容易，做最难。也只有做过校长的人才真正体会到其中的辣酸甜苦。