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英语学习练习听力,遇到听不清的怎么办呀?
听不清的部分有这几种情况
1,生词
2,熟词,但对应的声音不熟,也就是这个词在你脑子中的发音和实际发音对应不起来
3,对声音不敏感,这个和熟词生音的情况不同,纯粹是听力输入太少,对语音不熟
4,词和词之间的连接产生的音节不熟悉,听不懂
5,语速太快了,反应较慢,听不懂,这里面的细节问题又包括了上面四项
如何应对:
最常见的方法就是傻听,直到有一天顿悟,无节奏无规律的英文声音突然成了有意义的旋律了,这点很多前辈高手都有提到过,个别还是名人,为了避免人身攻击的嫌疑我就不提具体人名了,一般来说提到所谓顿悟,突然醒悟,突然进步等字眼的办法,不是说不好,如果觉得真的信,那就信吧,我也不阻拦语言学习是有科学规律的,不是玄学,具体用什么方法选择什么材料当然因人而异,各有不同,但是先用什么方法后用什么方法,先学哪块后学哪块,还有一些其它基本规律是固定不变放之四海皆准的,我这里就只着重讲些规律,免得别人再攻击我说除了推荐材料别的啥也没有。
1,学语音,学语流规律,这些东西都是有限的在这里推荐材料仍然是免不了的,但是很多人又会骂我,说我只会推荐别的啥也不懂,虽然这种说法很无稽,毕竟一个老师,他不用教科书他怎么教你知识?难道要逼的所有老师都编教材才可以教书吗?但是他们不管,就是要搞个大新闻把我批判一番。
内容主要就这些,包括这几个方面:
1)中国人常见易混淆音
2)双元音小练习
3)大卷舌音R和它的小伙伴们
4) 易错困难发音练习
5) 爆破音起始路
6 )语流现象初认知
7) 英语连读初挑战
8) 连读式大集合
9 )弱读式大集合
学完了应该正常语速的英文没多大障碍了,以后的听力起码弱读和连读没啥困难,剩下的就纯粹是生词和听力理解的问题
2,首先得加重泛听的量,在听力中不断的应征各种语音规律:这里泛听分两种一种是随时随地随便听听,这种泛听的材料,只能选择精听过后的音频——也就是说你彻底搞定了一段材料之后,才能把它作为随便听听挂在耳边,反复多次来回的车轱辘的听一种是集中精力聚精会神的听陌生材料,不摸细节,以听懂大概为主,比如新闻,有声书,美剧等等方法无所谓,关键是谁先谁后,如何搭配聚精会神的听陌生材料,以听懂大意为目的,听完一次就扔,这个很重要,因为它培养的是你对英文语音的熟悉感,所以一定要多听,选择符合自己水平的多听而反复听自己精听过的材料,有助于增加熟悉感,提高记忆力,切实提高自己的口语能力这两种模式都很有用,但是时间很宝贵,到底选哪种实在很令人捉急我建议在词汇量低于1W,没有达到可以较为轻松的听懂140词/分钟的水平之前,以第一种为主,也就是说,以精听为主,平时没事时候把经听过的内容泛听,下面讲精听
3, 精听说来说去一堆,没人给过靠谱的办法,我简单说说几个原则吧
1)必须是你感兴趣的材料——生词多,快和慢都不是问题,生词多可以查,太快了也不是大问题,经过有道口语大师的跟读模仿后,语速不是大问题
2)必须要有文本,且必须先看文本,把生词都背掉——但绝对不可以朗读文本
3)尽量不要做听写,而要做听读,反复认真的一字一句跟着朗读听读有三种办法,无非就是不看文本,逐句暂停,然后跟读;然后就是不暂停,看着文本跟着读;还有就是不看文本,播放录音不暂停跟着说
第一种是锻炼逐字逐句的模仿能力,系统的纠音和锻炼连读
第二种是锻炼整体语调的办法,要重在整体的节奏和语调模仿上
第三种是纯粹锻炼说英文的能力,口语其实无非两样,一样就是迅速想到表达的用词,一样就是纯属流利的把音发出来,其实大部分人第一样做的足够好,问题就在于嘴巴老是磕磕巴巴的,没经过锻炼,所以就必须要用第三种办法反复锤炼
以上三种办法都是锤炼嘴巴,让自己越来越熟悉说英文的好办法,坚持个几个月,口语能力自然大为精进随着模仿材料数量的积累增多,慢慢词汇量也会越来越多,口语和听力都会越发强劲,实在是中国人学英文的上好法门但这三种办法,如果在不精通语音语流,没系统学过发音的前提下就进行,只能是事倍功败,学习效果很差
最后强调一句:
用什么办法,因人而异因地制宜,我说的不是绝对真理,你必须要根据自己条件和作息调整
比如说:
首先语音和语流规律必须得学,学了绝对事半功倍
其次最好能有跟读参与,但是因为宿舍条件有限,吵闹,图书馆也没办法跟读,那么可以改为认真的听或者听写,以培养对语流熟悉程度和语感为主要目标,待寒暑假到家有空了,那时候再大声朗读,跟读,因为有听力打底子,那个时候的跟读会更容易完成。
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