小学一年级音乐《上学歌》教学反思

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本单元以一年级儿童一天的学习生活作为切入点，让孩子从音乐的视角关注生活中的音响与音乐，感受校园生活的快乐。

《上学歌》，作为一天学习的开始出现在本单元第一首演唱歌曲。歌曲节奏平稳，旋律流畅，歌词通俗易懂，通过拟人化的问答和对太阳、花儿、小鸟等自然景物的描绘，抒发了小学生背着书包去上学的喜悦心情。

教学过程中，我通过小故事的形式创设环境，根据歌词内容“太阳”、“花朵”、“小鸟和小朋友对话”创编动作的形式让孩子们在体验中感受童年的美好和上学时的快乐心情。引导学生以连贯舒展、充满朝气的情绪演唱歌。最后在“问与答”、“唱与动”、“创编与合作”的歌表演形式下结束本课。学生特别喜欢这样贴近生活的歌曲。但歌曲最后一句“长大要为人民立功劳”这一句的含义上学生们不够理解。在下次教学过程中应深刻的挖掘一下。解决这一难点。