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标题: 苏教版语文三年级(上)课文内容复习资料 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-11-18 14:49
标题: 苏教版语文三年级(上)课文内容复习资料

1.让我们荡起双桨

1.《让我们荡起双桨》是一首       的歌词，作者是。它描绘了                                     的动人情景，抒发了                               的真挚感情。课文共个小节，在课文中反复出现的诗句是：                                     。

2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指       ，“阳光”指                      。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指       。“水中的鱼儿我们，地听我们       这句诗表达了我们内心的。

3.让我们       ，小船儿       ，海面             ，四周             。

2.学会查“无字词典”

1.爸爸       地对聪聪说：“看来要想       一个词语的意思，要会查       ，学会查身边的‘       ’哪！”其中：“有字词典”是指       ，比如：          、          ；“无字词典”是指          。学会查“无字词典”就是指                                           。爸爸的这句话告诉我们：                                                 。

2.聪聪和爸爸来到大海边看到                                           ，听到             。爸爸想起了“       这个词语。  “你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘       ’最好的解释吗？”

3.古诗两首

1.《山行》是  代诗人写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的时节的枫林景色，描绘了一幅由、、、、构成的       图，表达了作者对大自然美景的          之情。全诗是：

                        。其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：

                  。

2.《枫桥夜泊bó》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看到了、    、、、、，听到了、，构成了一幅       图。诗中的一个    字表达了诗人在旅途中       的心情。全诗是：



3.从《山行》中的“             ，             。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“             ，             。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。

4.坐：。于：  。泊: 。啼: 。愁：。

4.做一片美的叶子

1.《做一片美的叶子》是写的，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的    与    ，告诉我们                            的精神。

2.绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日 —— 大树地下的根。这段话写出了树叶       的特点。

为了我们的大树，做             吧！“我们的大树”是指。这句话让我明白了                            。

3.远远望去，那棵大树很美，就像          ，从    升起。无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。

我们每个人都像，为       输送着，让它、。大树站在和之间。

练习1

1.描写自然风光的成语有：       、       、       、       、       、       。

与树有关的成语有：       、       、       、       。

2.写“味”、“塔”、“愉”等字时，要                            。

3.《夜书所见》是诗人    （谁）写的，主要写       的所见所感。

                                                      。

4.最近我读了       这本书，书中主要写了                         。

第二单元

5.北大荒和秋天

1.《北大荒的秋天》描绘了北大荒  天的自然风光和丰收景象，分别描写了北大荒秋天的、和的景色，说明北大荒是个       的地方，表达了作者

      之情。

2.原野       。       摇动着豆荚，发出了          ，    高粱，扬起       脸庞，像是在          。    ，    ，    ，榛树叶子       红得       ，                      。

这段话是围绕“          ”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天原野的  ，体现了人们看到粮食成熟了，丰收了，心里       。从       、       这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作  来写，还把榛树叶子比作“       ”。

3.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是       在空中抖动着             。

小河清澈见底，如同             ，    躺在大地的怀抱里。一群小鱼          ，             顿时漾起了       。

生活在这里的人，喜欢用“             ”来赞美       的九月，这里的、、，连同那茫茫的    ，都会在这个季节里用双手捧出          来。

4.表示颜色的词：                                           。

6.西湖

1.《西湖》是一篇写  的文章，作者描绘了西湖的景色，抒发了                的思想感情。杭州素有“       ”美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。“素有”是指    的意思。在我国像西湖这样的名胜还有很多，如       、、       。

2.站在       的西湖边放眼远眺，                是层层叠叠、       的山峦，    ，    ，    ，    ，真像一幅          。       ，一面硕大的银镜。    白鸥掠过，在阳光下       ，       。由此可见，西湖的山不仅  ，而且  。

明净的湖水晃动着             ，仿佛       。在这的西湖边    ，    ，怎能不令人       呢！（改为陈述句：                                                 ）

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条       ，       在碧水之上。  月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，       ，       ，湖水荡漾。岸边的华灯在湖中，宛如       在游动。

3.赞美西湖的古诗。

晓出净慈寺送林子方

宋·杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

饮湖上初晴后雨

宋·苏轼

水光潋滟(liànyàn)晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4.……犹如……(像/仿佛/好像/宛如)中秋节的月亮犹如一个大玉盘。

7.拉萨的天空

1.《拉萨的天空》一文描写了拉萨天空的、，表达了作者对拉萨的之情。拉萨是有名的“    ”。

2.在拉萨，人们说话的声音       ，伸出手来       。有人说“                ”，这话真是    。有贴着山顶的       ，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔       ，湛蓝的天空显得       。

拉萨的天空蓝得       ，它把你的视线       ，让你          。有了这样的天空，       的布达拉宫显得更加、。在藏语中，拉萨是的意思，那么，这湛蓝的天就是       了。

3.能概括拉萨天空特点的词有：、、、、    、       。

4.在金秋的季节里，老师带领我们乘火车先来到了素有“    ”之称的拉萨，看到了、、       的天空，游览了、的布达拉宫，我们边看边说：“                                                 ”接着，我们又乘车来到了“大豆摇铃千里金”的北大荒，看完北大荒，我们不禁发出这样的赞叹：                            飞机起飞了，我们的目的地是素有“       ”之称的杭州。游览了       的西湖，真令人       。这次旅游行程结束了，我的感受是：                                     。

练习2

1.写“异”、“齐”、“养”等字时，                               。

2.描写建筑和山水风光的成语有：       、       、       、       、

      、       、       、       。

3.当自己一人在家时，如果敲门的人是熟悉的人，就要                ；如果敲门的人是陌生人，首先要          以及          ，接着要       （如打电话等），如果一时无法核实，却又觉得有疑问，甚至发现明显的破绽，那          ，但说话要，态度要。

作者: 网站工作室 时间: 2014-11-18 14:50
第三单元

8.蒲公英

1.《蒲公英》是一则故事，全文采用的手法，告诉我们

                                          。

2.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到          去生长，结果       。但有一颗种子却认为                               ，结果       。还有一颗种子也想错了，它认为                      ，结果       。

3.太阳公公看见了，亲切地他们：“       ，别落在                   ，那是。也不要             ，那是。只有          ，才是你们             。”  第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子       ；落在湖泊里的种子       ；只有落在                      ，他们在                   ，把大地             。

4.……嘱咐……妈妈嘱咐我过马路时一定要小心，不能你追我赶。

9.三袋麦子

1.《三袋麦子》是一篇故事，讲了土地爷爷送给、和各一袋，小猪把麦子                   ；小牛把麦子                ；小猴则把麦子                      。告诉我们                               。从这个故事中，我们认识了       的小猪，       的小牛，       的小猴。

2.在三个人的做法中，我最赞成，因为

                                             。如果我有一袋麦子，我

                                                      。

3.小牛捧起       ，看了又看，心想：          ，我             ，等                      ，再             。为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外    ，       。

4.在土地爷爷的眼里，小猪是       的，因为                   ；小牛是的，因为                ；小猴是       的，因为                      。

10.哪吒闹海

1.《哪吒闹海》是一篇故事，选自          。课文讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事，体现了哪吒                         的精神。

2.“哪吒闹海”中“闹”的意思是       。哪吒闹海的原因是                                                       。哪吒有两件法宝——    和    。他先用    掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用    打死了；最后用    使三太子       。学了课文，我认识了                的哪吒，                的龙王父子。

3.“东海龙王父子       ，经常       ，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中       、       这两个词语写出了东海龙王父子的       。

4.小哪吒可啦，       ，    这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。  龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的                      。三太子       ，    地对哪吒说：“             ，       ？”说着，       。哪吒    ，趁势       。那    立刻喷出       ，把三太子裹住。三太子只好       。

练习3

1.不同的植物传播种子的方法各不一样，椰果靠       传播种子，蒲公英靠  传播种子，苍耳靠    传播种子，豌豆靠       传播种子，葡萄靠传播种子。

2.“漂流”指             。“漂浮”指                。

3. 写“素”、“晃”、“荒”等字时，                               。

4.描述动物的成语有：       、       、       、       、       、

      、       、       。

5.晨雾  ，似。谁家的孩子，    唿哨，甩几竿响鞭，             。晨雾中，皆不见。只闻呱呱叫，       ，清悠悠，    。（《晨牧》）

6.当我们遇到意外事件时，要学会，                            。求救时，语言要             。

7.常用的求救电话：

110——       。遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110，讲清楚自己发生了什么事情，准确报明事情的地点，请求警察帮忙。

119——       。遇到着火的情况，首先要拨打119，讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。火警电话和匪警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。

120——       。遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打120，讲明白病人发病的症状，如果知道病人得的是什么病，也要跟医院讲明。

122——             。遇到交通事故拨打122，讲明出事地点。

作者: 网站工作室 时间: 2014-11-18 14:50
第四单元

11.第八次

1.《第八次》是一篇  国故事，课文叙述了七战七败、几乎丧失信心的古代    王子    受到       的启发和鼓舞，振作精神，经过第  次战斗，终于赶路了外国侵略军，取得了最后的胜利。故事告诉我们：

                  。

2.蜘蛛扯起细丝       ，又被风吹断了，就这样    ，    ，一连结了  次，都没结成。可蜘蛛       ，照样       ，这一次它结成了一张网。布鲁斯       。他猛地跳起来，喊道：“             ！”布鲁斯王子可能会想：



                  。

他四处奔走，             ，             。经过       ，苏格兰军队             。布鲁斯的第  次抵抗    。

3.从布鲁斯王子赶走侵略军这件事，我想到了这些成语：       、       、

      。我还想到了这些名言警句：                                     。

                              。             。

12.卧薪尝胆

1.《卧薪尝胆》是一篇  国故事，课文叙述了时期       和       之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后       ；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终       。赞扬了越王勾践       的精神。故事告诉我们                                  的道理。

2.卧薪尝胆：薪，    胆，    用来形容                               在课文中，“卧薪”指“

。”“尝胆”指“

                  。”

3.勾践夫妇来到吴国，穿上了    ，住进了    ，给吴王       ，舂米推磨，受尽了。

4.……建议……王小明建议大家课后要多看课外书。/大家听取了王小明的建议。

5.卧薪尝胆的故事让我想到了这样的名言：             。

      。

13.世界上第一个听诊器

1.《世界上第一个听诊器》是一篇故事。文中写了  国一名叫    的医生从             中受到启发，通过反复的试验，发明了                。故事告诉我们                                           的道理。

2.1816年，法国巴黎流行着             。有位名叫    的医生，看到许多病人地死去，心里       。他想：一个人如果有了疾病，他的                   。                                  ？他整日    。

“一天，雷奈克缓步             ，突然被两个正玩跷跷板的吸引住了。”“缓步”说明他连走路都在思索着                                  。

“原来，通过木板，在另一头                的声音！雷奈克    ，声音果然             。”这里的感叹号和“果然”表现出                   。

“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近       。啊！    、    都听见了！”两个感叹号说明雷奈克       。

以后，雷奈克又发现       听诊效果更好。于是他把             做成    ，这就成了                。

3.……如果……就……一个人如果小时候不努力学习，长大了就一事无成。

  ……果然……听了老师的教导，他果然有了很大的进步。

练习4

1.与课文《卧薪尝胆》有关的成语有：       、       、       、       、

      、       、       、       。

2.长江后浪推前浪，             。若使年华虚度过，             。三百六十行，       。冰生于水而寒于水，             。书到用时方恨少，             。（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）

3.写“仆”、“件”、“体”等字时，                         。

4.留言条要写清给  看的，写清留下的  ，还要写上留言人的和留言的。

沈洋：

下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。

王  路

2013年1月6日

例：

第五单元

14.“东方之珠”

1.课文描写了香港“       ”、“       ”和“       ”，赞美了这颗无比璀璨的“       ”，表达了作者                的思想感情。课文采用       的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。香港是我国通向世界的    ，那里有的沙滩、的公园和的街市。

2.       、    煦的浅水湾，是、的好地方。每逢节假日，人们          ，漫步在          ，沐浴着       ，倾听着             ，真是       。

在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在       。它们有的，有的，有的，有的       ，游客不时被逗得       。

香港，真是一颗无比璀璨的“       ”。

3.……倾听……我们要乐于倾听同学的建议。

  ……闪耀……香港的夜晚灯光闪耀，美丽极了。

4.“一到夜晚，整个香港就成了       。港湾里       ，像             溅落人间。马路上             ，如同                。”这段话是围绕“                               ”这句话来写的，主要写了    和    的美丽灯影。请依照这一写法，围绕“一到节假日，大街上就热闹起来”写一段话。

一到节假日，大街上就热闹起来。来来往往的车辆排成了一条长龙，前看不头，后看不到尾。大街上人流如潮，商店里叫买声、讨价还价声不绝于耳，好一幅五彩缤纷的生活画卷。

15.小露珠

1.《小露珠》是一篇优美的故事，写了小露珠由到的过程。小露珠                                     ，所以小动物们喜欢她；                            ，所以植物们喜欢她。

2.黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像          的小露珠。” 大荷叶上的    对小露珠说。“早哇，像          的小露珠。” 草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像          的小露珠。” 花朵上的    对小露珠说。

一会儿，太阳公公云霞，爬上了，染红了，照亮了。霞光中，    光彩熠熠，把                                     ，          ，

   ，还有    的鲜花嫩草，都像                         ，显得          。

大家多么想把小露珠留住呀。向日葵       ，白杨树       ，喇叭花             。小露珠笑盈盈地说：“             。”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都             。

3.……越来越……越来越……天气越来越冷，树上的叶子也越来越少了。

  ……越来越……越来越……快要到中秋节了，天上的月亮越来越大，越来越亮。

16.石榴

1.《石榴》这篇课文以的变化，按照“春天— — ”的顺序，描写了石榴“ — — — ”的生长过程。体现了作者          之情。在写果实的时候，写了石榴的和，以及石榴子儿的       和       （填特点词）

2.春天来了，石榴树了新的枝条，了嫩绿的叶子。

热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上                。一天天，一天天。它的外皮先是    ，逐渐变得       ，       ，最后变成       ，       。

“熟透了的石榴       ，有的          ，有的             ，露出了       。这些石榴娃娃                            ，向人们             。”这段话运用了的手法，



                                                         。

练习5

1.因为昆明                ，所以我们称它为春城。

因为广州             ，所以我们称它为羊城。

我们称济南为泉城，是因为                   。

我们称哈尔滨为冰城，是因为             。

               ，因此我们称潍坊为鸢城。

               ，因此我们称重庆为山城。

2.有关城市的别称：南京—       拉萨—       景德镇—

3.写“效”、“诊”、“初”等字时，要做到                               。

4.描写城市繁华有关的成语有：       、       、       、       、

、       、    、       。

5.爱人者人恒爱之，             。老吾老以及人之老，             。这句话是孟子说的，告诉我们要       。

6.关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是             ，             。

孟子说：“老吾老以及人之老，             。”这句话告诉我们，不仅要尊重自家老人，爱护自家孩子，也要                               。

第六单元

17.石头书

1.《石头书》是一篇       ，从川川和磊磊身上，我们知道了从小要                。石头书上的字是指、和，石头书上的画是指、和等。认识了这些字和画，我们就能发现山下的和地下的。

2.“有哇，你们来看，这是雨点留下的，叫；这是波浪留下的，叫；还有那些       ，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫。这些都是石头书上的  。”

3.“刨根问底”在课文中的意思是                                     。

4.大自然真是一部神奇的书。从       我知道了             ，从       我知道了          。

18.小稻秧脱险记

1.《小稻秧脱险记》是一篇    的故事，故事中的主角就是    、和       。全文可以分为“ ”、“ ”两个部分。

2.小稻秧遇到的“险”是指       ，       帮小稻秧脱了险。

3.一天，水稻田里发生了       。一群杂草把小稻秧       ，气势汹汹地嚷道：“             ”小稻秧望着这群       的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要，                ？”这群杂草       ，       ，地跟小稻秧抢。小稻秧气得       ，当场就    。

4.……纷纷……一陈秋风吹来，树叶纷纷往下落。

  ……激烈……今天下午进行的拔河比赛真激烈。

19.航天飞机

1.《航天飞机》是一篇       。航天飞机的特点是    ，    ，    ，可以                   。

2.一架飞机在天空       地飞着。他一会儿，一会儿，一会儿    ，觉得很。

一声呼啸，一个庞然大物       。只见他    的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得       。飞机想：“       ？             ？”从这段话中可以知道，航天飞机的外形，飞行速度  。

练习6

1.读准字音。

发人深省(xǐnɡ) 丢三落(là)四亲密无间(jiàn) 参差(cēn cī)不齐

称霸(chēnɡ)一方兴(xīnɡ)风作浪  自行(xínɡ)车银行(hánɡ)

盛(chénɡ)水盛(shènɡ)开水浒传(zhuàn) 传(chuán)说

好(hào)读书，读好(hǎo)书，好好(hǎo hǎo)读书.

2.写“印”、“即”、“郎”等字时，要       。

3.～风～雨：       、       、       、       、       、       、

      、       。

4.咬定       ，       破岩中。       还坚劲，任尔       。这首诗的题目是《》，是  代诗人写的，他是，人们常称呼他叫    。

第七单元

20.军神

1.《军神》一课写了    将军年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用    ，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了“军神”刘伯承       的钢铁意志。

2.沃克医生称刘伯承为“军神”是因为：

                              。

3.手术中，一向的       ，这次却双手微微。他对    说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人       ，双手抓住身下的白色床单，       。手术结束，崭新的床单       。

沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真你会晕过去。”年轻人       ，勉强：“我一直在       。”沃克医生       ：“       ？”“    。”沃克医生不禁       ：“    ！你是             ，一块          ！          ！”

4.“会说话的钢板”是       赞叹    的话。这句话把    比作          ，表现了刘伯承                。

21.掌声

1.《掌声》一文生动地记叙了       而       的小英在掌声的激励下，鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：

                                                         。

2.“小英犹豫了一会儿，最后    地站了起来。在       下，终于       走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的    ，    响起了一阵。那掌声、。”大家注视的目光中包含着                            。这里的掌声代表                。

3.“说也奇怪，从那次演讲以后，小英像       似的。”小英有哪些变化？为什么会有这些变化？（

                                          。）

4.“当小英       的时候，教室里又响起了       的掌声。小英向大家地鞠了一躬，然后，                   走下讲台。”这次掌声代表着                                     。

5.是啊，人人都       ，特别是                   。让我们

      ，同时，                            。

22.金子

1.《金子》一课讲的是          在淘金无望准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们

                                                   。

2.雨后，彼得走出小木屋，发现                      ：       地方已被          ，       长出了一层绿茸茸的小草。彼得若有所悟地说：“             ，但          ，我可以用来种花，人们一定会                   。如果          ，       我就会    ……”

3.五年以后，彼得终于了他的梦想。他       地对人说：“我是             ！我的                。”从“不无骄傲”可以看出彼得的内心充满       。这句话中的“真金”是指                   。

4.彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？

彼得的梦想是             。他靠着             实现了自己的梦想。

我的梦想是          ，                                           。

练习7

1.脸谱是中国中某些角色脸上画的各种图案，代表着人物的和。红脸代表，比如，他是          中的人物；黑脸代表，比如；白脸代表，比如，他是时的    ，相传是他害死了抗金英雄；孙悟空是，代表       ，他是       中的人物。

2.表示军旅生活和军人气概的成语有：       、       、       、       、

      、       、       、       。

3.“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是，被称为古代“ ”，在戏剧中他的脸谱通常是  色，代表了他的性格。刘伯承被称为现代“ ”。这学期，我们还认识了       的勾践、       的刘伯承和       的彼得，他们的精神都值得我们学习。

4.       ，脑怕不用。手越用越巧，       。三天打鱼，       。三心二意，       。师傅领进门，       。熟能生巧，       。（《古今贤文﹒劝学篇（下）》）

5.写“述”、“淡”、“趣”等字时，                                     。

第八单元

23.每逢佳节倍思亲

1.《每逢佳节倍思亲》采用“    ”的形式，主要讲了  代大诗人写《                》这首诗的故事。诗人岁离开家乡来到京城，两年后的    ，看到家家户户登高游玩、欢度节日的情景，他思绪万千，写下了这首诗。诗中写到的“佳节”指    ，在每年农历的  月  日，习俗是                。表达了作者                的思想感情。借以抒发          之情。请默写这首诗：             ，             。             ，             。“每逢佳节倍思亲”的意思是：                            。

2.王维想：以前       ，每逢    ，总要和兄弟们茱萸，手挽着手去城外       。大家欢聚在一起，             ！如今我们却       ，不能 ……       ，兄弟们一定也在聚会，       ，思念着我呢。

24. 孙中山破陋习

1.《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指       。后来，    领导的革命成功了，他首先废除的就是这个                      陋习。体现了孙中山                                     的精神。

2．“陋习”指                。以前生活中的陋习还有：       、       等。我们生活也存在着不少陋习，如：    、       、       等。

3.读一读，体会每组中两句话的意思有什么不同。

①妈妈把孙中山推出了房门……

妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……

第二句形象地                               。

②这件事刺痛了他的心。

这件事深深地刺痛了他幼小的心。

第二句更能                               。

4.孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里，他的姐姐             ，、、、，样样活儿都干。时，姐姐就陪孙中山一起  。孙中山最爱       ，姐姐也          。从这段话中我们可以看出孙中山的姐姐是个       的孩子。

一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根       ，       地给姐姐缠足。姐姐极了，          。

练习8

1.但愿人长久，                                     只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨，             。                ，西出阳关无古人。

      ，非是藉秋风。

2.“             ，白铁无辜铸佞臣。”中，“忠骨”指的遗骸。“佞臣”指                。在这儿指       、、    (mò qí xiè)。

2.激励人们要勤奋学习的成语有：       、       、       、       、

      、       、       、       。

3.《梅花》的作者是  代诗人    ，全诗是：       ，       。       ，

                     。赞扬了梅花       的坚强品质。

墨梅（元·王冕）：             ，             。

            ，             。

3.写“困、“周”、“间”等字时，                   。

4.写请假条的格式：第一行中间写“    ”三个字；开关顶格写          （如“刘老师”：）。另起一行    写正文；“ ”另起一行空两格，另起一行顶格写“ ”，标上    ；右下角写上             ，再写上日期。

请假条

刘老师：

明天是奶奶的七十大寿，我要和爸爸妈妈一起去乡下给她祝寿，不能来上课了，请假一天，请批准。

此致

敬礼！

您的学生：李明

2013年1月6日

例：



5.读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有“ ”的美称，著名城市杭州有“       ”的美称，济南有“ ”的美称，香港有“       ”的美称，连山间的化石也有“    ”的美称。此外，你还知道有“ ”的美称。

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