观看《在课堂中历练，在团队中成长》视频的心得体会

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学习《在课堂中历练，在团队中成长》心得体会
东阁镇西门小学潘亚妹
听了这次的讲座让我明白了——一个好的老师需要有好的教学素养、雄厚的知识和教学经验，而且备好课是上好课的关键。为了上好一堂课，我们教师应该做到认真备课，没有课前的充分备课，就不会有课上的游刃有余，只有课备得越充分，教师对课堂的调控才会越灵活，学生对新知的理解才会越深刻。为了打造一个高效课堂，不仅一课三备，还需要一课多磨。只有这样才能更好的运用好教材、正确领会教材内容，为自己今后的成长做铺垫。
同时教师的成长还需要不断学习，学习不仅使教师丰厚文化底蕴，还能使教学永远充满活力和内在的感染力，这样才能提高教学水平。我们教师在学习工作中，还要充分发挥好团队合作这个平台，要精诚和队友合作，虚心向其他队友学习，取长补短。通过分享和交流，深化自己的认识，丰富自己的内心，获取教育力量的源泉，让自己在团队的帮助下长成一名优秀的教师。

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听《在课堂中历练，在团队中成长》的心得体会
文昌市会文镇白延小学 数学科 吴秋桂
今天，听了吴琼老师的《在课堂中历练，在团队中成长》讲座，我感慨万千，从中我学到了很多关于教学的方法，比如如何备课、如何上好一节课、如何当一名合格的教师、、、、、、。听完这次讲座我陷入了深思作为一名人民教师，那么我们“如何当一名好的教师” ，我认为要当好名教师那就应该不断地学习，不断地提高自己的专业知识，这样才能使自己不断地发展，以适应社会的需要。教师的成长离不开继续学习。学习不仅可以使教师丰厚自己的文化底蕴，还能使教育教学永远充满活力和内在的感染力。
在这个任何一个行业中，团队精神起到了很重要的作用，我认为教师在团队合作中，要真诚交流。一个学校的教师，应该是一个团队一个科组也是一个团队，团队成员之间的精诚合作，互相真诚的分享和交流，对于彼此的成长，有着十分重要的、巨大的价值。团队中有一种无形的力量使我们成长，向其他的队员学习，取长补短。更可以起到了在“教中学，学中教”的教学理念。如与同事们共同读了一本书，找时间来交流和分享，这样就有了一个交流的平台，一个思想交集的空间。通过在团队的分享、交流、合作，大家共同成长。
在教学中备好一节课是上号一节课的关键，从而教师们为了打造一个高效课堂，不仅一课三备，还需要一课多磨。高效课堂是以人为本的课堂，要有学生立场，以学生的成长为目的，看到学生实实在在的进步。正因为教师的工作对象是学生，所以教师要根据不同的学生进行不同的教育方式。“为人师表”、“教书育人”是一个教师教学素养体现的关键。如果不能抓住每一堂课，课堂教学徒有其形，而把学习的任务推迟到课堂之外，又谈何高效呢?实实在在上好每一堂课，踏踏实实备好每一堂课，高效课堂才会卓有成效。“自主、合作、探究”成为了高效课堂的核心，学生成了真正的主人，一切教学活动都以学生为中心开展。在课堂学习中，教师对学生学习问题的生成要适当引导，多帮扶、多给学生展示机会，启发学生自己发现问题的解法，从而在根本上提高学生学习能力，并学习过程中发展学生的思维能力。
“广泛阅读，仔细咀嚼；深入探索，自觉反思；及时总结，着力提升：团队、合作、真诚交流。这是最经济、最有效，也是最可行的促进教师成长的策略。在这个快速发展的时代里，老套的教学设计、教学方法、教学理念是跟不上时代的步伐的，所以教师们要适当的在课堂中随机应变来增强学习从而达到不一样的教学效果。在学习中“学生的学和教师的教”的结合是形成一节好课的开始，所以在课堂上时刻监督学生的学习是必要的也是主要的。
作为教师，“教书育人”是一个必经的过程，与此同时也是一个不断探索的过程，这才是真正意义上的教育过程。探索，就意味着你有进取的意识，你是一个善于思考的教师，你是一个想不断超越自我的教师，而不是一个固步自封、得过且过、庸庸碌碌的教师。
在今天的学习中我明白了团队是无所不在的，团队往往是体现一个组、一个组合、一个对的主要支柱，我们要做到在“教中学、学中教”的教学理念，而且也要明白想要上好一节课那么备课就是上好课的关键。我们应该通过学习和交流来加深自己的知识、丰富自己的内心、从而获取更多的教学经验使课堂达到不一样的效果。

萧萱