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2014—2015学年度第一学期六年级英语上册段考试卷分析

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发表于 2014-11-16 12:40:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2014—2015学年度第一学期六年级英语上册段考试卷分析

本次考试六年级平均分84.62分;及格率93.87。
这次英语测试注重对学生基础知识掌握情况的检查,注重素质教育,注重考查学生的综合能力,试卷难易程度面向全体学生。
一、试卷分析
1、试卷知识面广,题型新颖活泼、灵活多样,题型难易程度及题材量适合大部分学生,不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,同时注意对学生的思维方式、应变能力等全多方位的检测。
2、题型中有对词汇、句型结构的考查,又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。同时提高学生英语学习的兴趣。结构合理,考查目标明确。
现根据对学生测试情况做卷面分析如下:
二、卷面分析:
优点:
学生对于基本词汇、基本句型的掌握较好。通过试卷可以看到大部分学生具备一定的英语知识,基础知识较扎实。
存在的问题
从这份试卷的分析来看,普遍还存在着以下几方面的问题:
1.学生对于句子的结构掌握不太理解,体现在连词成句中小错误不断,句子书写时的单词间隔没有把握等,出现失分现象
2.语法知识不清楚,在第六大题的第四小题把单数句子变为复数句中,80%的学生没能正确完成。
3.综合语言运用能力较差。
4.部分学生的书写仍然需要加强。
改进措施:
1、加强课文及基本句式的认读。扎实深入抓单词、句式的认读、背诵。上课时要求学生认读,在认读的过程中记忆单词和句式。课后背诵,这样学生就会掌握的更加牢固。
2、多做各种形式的练习。同一类知识,要通过各形式进行训练,同时在做题时,多告诉学生一些做题的方法,在平时培养学生灵活思考问题的能力。
3、加强读写训练。熟练读出所学的课文,以及熟记学过的短语。
4、注重学法的指导,帮助学生发现一些单词规律,以及句型的交际用法,让学生活用英语,提高学生的交际会话能力。

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