小学国学启蒙教学设计16、画鸡

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16、画鸡
教学目的
理解诗句意义并能熟读背诵
过程设计
1.揭示课题并简介学习内容。
唐寅，明朝诗人，自称“江南第一风流才子”。他精通诗，画。《画鸡》是他一首题在画上的诗。前两句描绘了一只红冠白羽、漂亮威风的公鸡形象；后两句描述了由公鸡啼鸣而生发的联想和感触。
2.教师范读原诗，请学生认真听。
3.领学生读诗句
4.师生共同讨论词句意义
重点解释：
红冠、
走将来、
平生、
轻言语、
千门万户。
5.学生练习熟读背诵
分组读（分两组，每组读一章，进行小组比赛）
老师说上句，学生对下句。
多种形式朗读，来争取当堂课背诵
6.检查诗句背诵
7.拓展训练：照着诗句所描写的，我们也来画一画大公鸡的样子吧！