小班上册科学活动公开课教学设计——好吃的脐橙

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教育目标：1、通过观察了解脐橙的特点。2、了解脐橙和橘子的异同，学习正确分辨它们。活动准备：1、脐橙、橘子若干。
2、幼儿用书、教学挂图

活动过程：

一、活动开始。

老师：这节课老师要带小朋友们来认识一种可爱的水果，它跟小朋友们喜欢的orange长得可像啦，你们猜猜是什么呢?

(幼儿思考并回答)

老师：对啦，是橙子呢!那今天我们就来认识这种可爱的水果吧，请你们看看，这是哪里呢?

老师：你看见果树上都结满了什么果子?

(出示脐橙的丰收图片，树上结满了橘黄橘黄的脐橙。)

老师：你们来过这个地方吗?

(幼儿回答)

老师：有的小朋友在脐橙园里看过脐橙，脐橙是我们家乡的特产。

老师：秋天的时候，我们家乡的脐橙园熟了，果树上结满了脐橙，果农伯伯就会把脐橙摘下来了。

二、出示实物脐橙，感知脐橙的特征。

1、观看脐橙

老师：你们看，老师今天把脐橙带过来了，脐橙是什么颜色的?它长是什么样子的?下面是怎么样的?

(幼儿回答)

老师：脐橙是黄色的，它长得圆圆的样子，下面有个圆圆的像小肚脐所以我们叫它脐橙。

2、通过触觉感知脐橙

老师：我们用小手摸摸脐橙有什么感觉?(硬硬的、粗糙的)

3、通过嗅觉感知脐橙

老师：我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味?(香香的)

老师：大家和旁边的小朋友交换脐橙，看看别人的脐橙的形状、颜色、闻一闻气味。

(交换脐橙，继续感知脐橙的各种特征)

4、感知脐橙与橘子的不同。

老师：瞧，这是什么?(橘子)橘子与脐橙有什么不同呢?

(橘子是扁圆形的，脐橙大大的，椭圆形的;橘子摸起来软软的，脐橙硬硬的;脐橙的底部有个圆圆的像小肚脐)

老师：脐橙的颜色是橘黄色，椭圆形的，表面有蒂，摸起来很粗糙，闻起来很香。那它的果肉有是什么样的呢?

三、活动结束。

老师：老师要告诉你们哦，脐橙不仅好吃，还有丰富的营养价值呢!它含有非常丰富的维生素C，我们可以多吃脐橙，如果有客人来我们家乡做客，我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙。  效果分析：