绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 36521|回复: 11
打印 上一主题 下一主题

新人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法》同步试题及练习题答案

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2014-11-8 13:05:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
名校资料  《除数是两位数的除法》同步试题
北京市东城区和平里第一小学 肖仙莉
  一、填空

  1.计算239÷78时,把78看做(    )来试商,商是(    ),会偏(    ),所以要把商调整为(     )。

考查目的:“四舍五入”调商方法。

答案: 80、2、小、3

解析:把78看做80,239不够3个80,因此商2,但把78看大了,初商就会小,所以要往大调1,所以商3。

2.□70÷67,可以把67看作(    )试商,如果商是一位数,方框里最大可以填(    )。

考查目的:试商方法、商的位数

答案: 70、5

解析:用四色色五入法试商时,可以把接近整十数的数看成整十数,然后试商,同时在试商时根据数据特点,会判断商的位数,可以检查商的位数对不对。

3.一个数除以38有余数,则余数最大是(          )。

考查目的:考查余数与除数的关系。

答案: 37

解析:根据余数与除数的关系——余数比除数小,因此比38小、且最大的数就是37。

4.两个数相除,商是20,如果在被除数和除数的末尾都填上一个0,商是(     )。

考查目的:商不变的规律的应用。

答案:20

解析:两个数相除,商是20,在被除数和除数的末尾都填上一个0,相当于被除数和除数同时乘10,根据商不变的规律,商还应是20。

5.如果4×50+6=206,那么206÷50=(     )……(    )。

考查目的:被除数、除数、商、余数的关系及有余数除法验算方法。

答案:4、6

解析:被除数等于商乘除数加余数,因此乘法的两个因数应分别作为除数或商,一个为除数那么另一个就应为商,现在50是除数,所以4应为商,而剩下的6应为余数,而且这题,因为余数是6,4只能为商,不可以为除数。

二、选择

  1.51除(    )的商是6,余数是20。

      ①171        ②326        ③260

  2.a是一个非零的自然数,a÷73的余数最大是(      )。

      ①72         ②73         ③74

  3. a÷(     )=b……50。除数最小是(       )。

     ① 50        ②49         ③51

  4.如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=(     )

①C          ②C×40         ③C÷40

  5.选择正确的余数填在□里。

①980÷40=24……□       (2,20)

②500÷60= 8……□       (2,20,200)

③2700÷800=3……□      (3,30,300)

考查目的:(1)被除数、除数、商、余数关系;(2)除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系;(3)除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系;(4)商不变的规律;(5)商不变的规律及应用。

答案:1. ②;2. ①; 3. ③;4. ①;5.①20、②20、③300。

解析:1.被除数等于商乘除数加余数,51×6+20=326。2.余数要比除数小,也就是比73小且还最大,因此选择72。3.根据除数与余数的关系余数是50,而除数要比50大,且最小,因此选择51。4.虽然不知道A、B具体的数据,但根据题目的描述A除以B等于C,现在A、B同时乘40,商应该不变,所以选择C。5.此题中的3个小题都是利用商不变的规律进行简算,而且全用到的是被除数、除数同时除以一个相同的数,因此如果有余数,余数应该乘这个相同的数。所以①被除数、除数同时除以10,余数是应为20;②被除数、除数同时除以10,余数是应为20,③被除数、除数同时除以100,余数是应为300。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏3 分享分享 顶1 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2014-11-8 13:05:51 | 只看该作者
三、解答
1.
考查目的:除数是两位数的除法口算能力及数量之间的关系。
答案:150÷3=50(人)  400÷50=8(辆)。
解析:要求需要几辆这样的客车?关键得知道有多少人、每辆车可乘多少人,现在每辆车有多少人不知道,因此通过运送150人需要3辆客车,可求每辆车能运送多少人,150÷3=50(人) ,接着就可以求400里有几个50,有几个50就需要几辆车, 400÷50=8(辆)。
    2.星期天,四年级170人去公园划船。
考查目的:除数是两位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。
答案:170÷25=6(次) ……20(人)6+1=7(次)。
解析:对题目中的条件、问题要做到清楚:条件①共有170名学生要乘船,②每船可坐5人,③有5条小船,④每次可坐25人;问题是求几次才能都坐上?要想求几次都坐上,需要总人数和每次乘坐的人数,现在都知道,显然有5条小船、每条小船乘坐5人对于解答此问题来说,不是必要条件,不要受其干扰。总人数和每次乘坐的人数分别是170人和25人,就是求170里有几个25,用170÷25=6(次) ……20(人),此题的余数是20人,这20人仍需1次,所以最后还要在6的基础上加1, 6+1=7(次)。
3.小刚在计算一道除法题时,把除数15错看成了45,结果得到的商是24。
考查目的:商不变的规律的灵活应用。
答案:45÷15=3     24×3=72 。
解析:解答此题,可以先帮助自己列组算式:□÷15﹦?□÷45﹦24,然后观察发现,它与商不变的规律有关,但是商不变的规律是被除数除数同时乘或除以一个相同的数商不变。而此题,被除数没变,除数由15乘3变成45,商显然就会由□÷15的商除以3得到□÷45﹦24,由此要求□÷15的商,就可根据□÷45的商24,推到出来:45÷15﹦3,3×24﹦72。
4.
考查目的:除数是两位数除法笔算及简单的数量关系。
答案:500÷65=7(组)……45(元),7×2=14(件),45-35=10(元),14+1=15(件)。
解析:显然要想用有限的钱多买运动衫,就要买65元两件的,500里有7个65,就是有7个2件,可以买14件;而买完这14件,还剩45元,虽然这45元不能买便宜的65元两件的,但还可以买35元一件的,45里有1个35,所以还可以再买1件,因此就可以买15件了。
5.578÷□□﹦□……18
考查目的:除数是两位数除法笔算及简单的因数分解。
答案:答案不唯一,578÷80=7……18或578÷70=8……18。
解析:这样的训练练习了带余除法、简单的分解因数的知识。题目中知道了被除数和余数分别是578和18,但不知道除数和商,如果按一般的思路,此题是无法解答的,但不妨我们换个角度想一想,我们知道了被除数和余数各是多少,其实也可以知道商与除数的乘积,就这题而言,商乘除数是560,除数和商分别是一个两位数和一位数,那也就是把560分解成一个两位数乘一个一位数,只有如下两种可能560=80×7=70×8。当然56还可以分解成其他两个数相乘的积,但不符合题目的要求,也就不考虑了。
回复

使用道具 举报

板凳
发表于 2014-11-28 17:12:39 | 只看该作者
xiexie
回复

使用道具 举报

地板
发表于 2014-12-5 09:25:04 | 只看该作者
怎么下载啊?没下载的链接啊?
回复

使用道具 举报

5#
发表于 2016-11-30 23:16:20 | 只看该作者
下载
回复

使用道具 举报

6#
发表于 2016-12-2 10:42:42 | 只看该作者
谢谢
回复

使用道具 举报

7#
发表于 2016-12-8 21:05:01 | 只看该作者
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-21 22:29

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表