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发表于 2014-11-6 13:13:02
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《庆祝国庆节》教案
教学目标
1、知识目标
①知道我国的国名及国庆日,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
②了解一些有关祖国的基本知识,热爱祖国的传统节日。
2、能力目标
①能和家人一起搜集国庆节的相关资料,了解有关祖国的基本知识、国庆节的来历、以及祖国各地的人们庆祝国庆的不同方式,培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。并以自己喜欢的方式(唱、跳、写、画)庆祝国庆节,表达对“祖国妈妈”的热爱。
②在教师的指导下,调动学生主体积极性,使学生们能在活动中与小伙伴一起合作、交流在热烈气氛中,回忆、重温有关祖国的基本知识、国庆节的来历、以及祖国各地庆祝国庆的信息,加深对国庆的理解和认识。同时借此机会使他们的人际交往、语言表达及探究性学习能力得到进一步的锻炼,增进学习兴趣 。
3、情感、态度与价值观目标
通过亲身体验实际感受国庆节日的欢乐气氛、感受人们欢度国庆的喜悦之情,激发学生作为一名中国人的自豪感,增进对祖国及亲人的热爱,表达对祖国生日的最美好的祝福。
4、 德育目标
教育学生热爱祖国,热爱祖国的传统文化, 提高学生思想素质,为自己是一名中国人而自豪。 重点:①了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。②学习收集资料。 难点:①激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。 ②培养学生的合作能力和创意、设计与制作能力。
活动准备
1. 教师准备
教师可搜集一些有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料 、人们欢度国庆的图文资料以及祖国风光录像。
2. 学生准备
①课前搜集有关庆祝国庆的图片资料。 ②学生自编自演一些文艺节目。 ③准备胶水、水彩笔、纸等。 教学环节
活动一:创设情境—激趣
【课件出示生日场景——伴随着优美的《生日歌》音乐,一个漂亮的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,象是在欢快的舞蹈,旁边堆满了各种各样的生日礼物。】
师:小朋友们能说说看到这个大蛋糕想到了什么?
学生(自由回答)学生想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等。
师:嗯,小朋友们说的都很对!那么有谁愿意说一说自己什么时候过生日吗?
学生自由回答说出自己的生日
师:你看我们的小朋友们多聪明呀,不仅知道自己的生日和爸爸、妈妈的生日,还知道我们每个人都有生日。(过渡)说到这儿老师有一个问题:你们说我们每个人都有自己的生日,那么“祖国妈妈”呢?她会不会也像小朋友们一样有自己的生日呢?不仅我们每个人都有自己的生日,我们的“祖国妈妈”与我们一样也有她自己的生日。(板书:祖国妈妈的生日)
师:小朋友们知道自己的生日,那么“祖国妈妈”的生日子在什么时候呢?
学生:略
活动二:营造大典氛围—激趣
1、同学们想不想看“祖国妈妈”第一次过生日时的情景?
2、播放《开国大典录像》
3、教师提问:小朋友们你们都看到了什么?听到了什么?
教师预示学生回答:我看到祖国妈妈过生日时升起了五星红旗;我还听到了国歌声;我还看到录像中鸣炮了;天空中飘满了气球……
教师提问:那么,你听到了谁讲话了?他讲了什么呢?
学生回答:我听到毛泽东爷爷讲话了。他说:“今天,中华人民共和国成立了。”
教师:对,他就是毛泽东爷爷,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共和国成立了。从这个时候起,“祖国妈妈”有了一个新的名字,叫“中华人民共和国”。10月1日也就成了她的生日。我们把它称为国庆节。
4、出示题目:现在谁能说说我们的“祖国妈妈”叫什么名字,她又是什么时候出生的呢?
5、教师板书:祖国妈妈的生日 名字中华人民共和国 出生日是1949年10月1日
教师:【引读】1949年10月1日,祖国妈妈诞生了。同我们一样,她也有一个好听的名字,叫“中华人民共和国”。我们把祖国妈妈出生的这一天称为国庆节。
活动三:巧借“图片”资源—实践
1、展示老师课前收集的一些图片:出示祖国六十周岁大阅兵图片.
你瞧!我们中华人民共和国六十岁生日了,举国上下一片欢腾,共祝伟大的祖国永远昌盛!图中朝我们走来的是海、陆、空三军仪仗队,他们意气风发,来向祖国妈妈献礼。
2、展示学生课前准备的图片
在小组范围内相互交流、介绍自己收集的图片。
教师:在小组交流中,老师发现我们小朋友学习的积极性可高了。你愿意向全班展示一下你们收集的图片吗?
3、师生合作,拼国旗。
活动四:利用“设计”手段—创造
1、师生看海内外华人庆祝国庆的录像
2、每个地方都有自己庆祝“祖国妈妈生日”的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?学生组内交流。
3、派代表就自己组内收集到的已知信息进行发言。
4、下面就让我们行动起来吧!以自己的方式,为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”,庆祝她的生日。小朋友们可以自己做,也可以与别的小朋友合作。我们来比一比,看谁对“祖国妈妈”生日的祝福最深!(过渡)
5、我为祖国过生日
①生为“生日庆祝会”做准备工作【学生根据自己的爱好、特长,自己独立、或与同学合作,为祖国妈妈准备生日礼物。如画画、写诗、唱歌、跳舞、制作贺卡及工艺品。】
②日庆祝会开始,学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
活动五:知识回顾及延伸
1、知识回顾
这次活动我太高兴了,因为我跟你们学到了很多很多,你们有收获吗?(学生自由发言 教师小结:通过这节课,我们知道了 1949年10月1日,祖国妈妈诞生了。同我们一样,她也有一个好听的名字,叫‘中华人民共和国’。我们把祖国妈妈出生的这一天称为国庆节。同时也看到了许多国庆节的图片,祖国度过了自己的生日,我们也在与伟大祖国同享欢乐的过程中,获得了很多的收获,可以说我们此时拥有的幸福和快乐都是祖国给予的,让我们一起感谢我们的祖国,再一次祝愿祖国生日快乐。让我们一起唱一首《生日快乐》歌。 【师生同唱《生日快乐》歌】
2、课后拓展延伸
你知道我们今天幸福的生活是怎样来的吗?不知道没关系,回家可以去找找报纸、看电视、问问父母。下节课,咱们来一起说一说。
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