《流域的综合开发以美国田纳西河为例》教学反思

ljalang

《流域的综合开发以美国田纳西河为例》教学反思
在教学过程中串讲中国七大水系，让学生对中国流域分布有个重新的认识，同时，说明河流是人类文明的发源地，有了河流才有了人类的繁荣与昌盛，点出河流的重要性，在此，对学生的情感态度价值观进行及时的培养，如何的合理开发利用河流是我们所面临的一项重大责任，如何合理开发利用我国的流域去造福我们的子孙后代，为此，我们应该努力的学习科学知识，正确的理论，借鉴成功的案例来指导开发，在借鉴的过程中，我们要懂得取其精华，去其糟粕，不是一味的去模仿借鉴，要因地制宜的进行开发利用，对流域进行开发的时候，要分析其地理条件，在此，开始展示大量有关的图片，让学生对地理条件进行分析，培养学生看图归纳地理知识的能力，而对于老师如何在短短的四十分钟开阔学生的地理视野，应是我们教学中，考察的一个隐形的教学目标。