三年级下册全册教学设计 新人音版三年级第六册音乐表格教案下载

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三年级第六册音乐教案2.2

课 题	2．可爱的动物				课 时	第一课时	总节数
教    学 目 标	知识	认识低音“5 6 7”，掌握“5-5”的八个音的音高与唱名唱好《顽皮的杜鹃》
	情感	在感受、体验以“鸟”为题材的作品基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心
重点	复习已学过的音高“1-1”认识低音“5 6 7”，并唱准
难点	视唱全曲的曲谱
教具	电子琴、录音机、磁带、光盘、
学具	卡片
教学内容			教师调控	主体活动				设计意图
一、组织教学              二、复习已学过的音高   三、讲解低音点 四、表演《顽皮的杜鹃》 五、聆听《森林深处的杜鹃》 六、小结			师弹琴 师伴奏 引出“567”并示范柯尔文手势 出示《顽》前4小节曲谱 在准确能唱准4小节的基础上再加4小节 听辨练习： 师弹奏 视唱全曲 播放伴奏 师伴奏 1.     解题导入设问： 2.初听《森》 3.再听，提出要求： 4.师生讨论设问 5.复听乐曲提出要求： 6.简单介绍圣—桑的《动物狂欢节》 7.完成练习与思考	唱师生问好歌 全体齐唱学过的音阶歌 随琴唱准“5-5”八个音边唱边打手势 让学生视唱 谁能以最短的时间，唱得最准确，说明他的音乐能力最棒 听出乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音？在什么时候出现？ 表扬能完整地唱全曲的学生 学唱歌曲 以三人为一组进行即兴表演 可安排两部有配唱 回答问题 聆听 回答问题 边听边表现 更深一步地了解作品				设境 复习 尤其注意“4、7” 鼓励学生敢于尝试自己视唱 注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像就是杜鹃在歌唱 激趣 用问题引导学生很好地理解作品

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2014-11-4 15:53 上传

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