绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 2169|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

三年级上册于口语交际的教案设计 说说秋天

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2014-11-3 20:57:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
说说秋天
教学过程:

  1.谈话导入,激发兴趣。
    同学们,你们喜欢秋天吗?说说理由,老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图(可以是前面课文的挂图,也可生画的)。
    师:秋天真是个美丽的季节,是个丰收的季节。秋天给我们大家带来很多的来的快乐,是吗?板书:秋天的快乐
    师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情。
  2.拓展思路,展开话题。
   a、请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是什么,让学生自己先说说。
   b、具体说说自己在秋天所做的事,各自准备。要求:
    (1)把做的事儿说清楚。
    (2)说出自己的快乐。
    (3)可以边说边演,可以请同桌一起说说演演。
  3.讲评结合,促进交流。
   a、指名学生上台口述,师生结合要求评点。
   b、以示范为例,和同桌或在小组内互述,并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流。
   c、师生评选最佳学生。
  4.学习小结,指导实践。
    小结学生交际的情况(以肯定为主的不足,以指导学生生活实践。
  5.拓展活动
    画一画秋天的图画或所做的快乐的事。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-2 01:27

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表