《秋天的雨》教学反思

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《秋天的雨》第一课时的主要任务是识记字词和整体感知课文。“字正腔圆”的意图是让学生读准本课的难度字。形近字组词是让学生巩固本课易混淆的生字。“日积月累”旨在帮助学生将课文中的语言内化为自己的知识储备，避免机械的抄写，让词语积累充满乐趣。

    寻找课文中心句，旨在培养学生纵观全文，心中有整体的习惯，让学生初步理解课文是从哪几个方面写秋天的雨的，秋天的雨又带给了我们什么。几句中心句组合在一起，略加改编，成了一首优美的小诗，不但让学生从看、闻、听三方面体会秋天，也培养学生一定的语感。