新苏教版三年级数学上册教学设计 练习八（1）

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课题名称：练习八（1）

第九课时

教学内容：

教材第62页第1-5题。

课时目标：

1、巩固前面两段学习的三位数除以一位数的内容，帮助学生逐步形成相关的计算技能，提高学生的计算水平和对实际问题的分析能力。

2、尽可能让学生独立完成，教师关心学生的计算方法和结果。对于其中的实际问题，让学生在独立探究的基础上进行交流，发展学生的解题策略。

教学重点：

熟练掌握除法笔算方法。

教学难点：

解决实际问题。

教具和学具准备：多媒体教学课件

教学过程：

一、复习

同学们，前面我们一起学习了三位数除以一位数的除法。你们回忆一下，我们都学习了哪几类三位数除以一位数。（请学生起来说一说）

口算练习：P62页练习八第1题。

说说计算过程以及在笔算过程中的注意点

二、练习一

1、做P62页 第2题   

先让学生观察算式，提出要求，你能估计商是几百多还是几十多？让学生思考怎样进行准确的估计，让学生说说，交流估算方法。

根据被除数的前一位数或前两位数与除数的关系，被除数的首位如果不够除，就要用前两位来除，所以商的最高位在十位上，商是2位数，如果被除数首位够除，商就是3位数。

让学生先估算，再独立计算，并将计算结果与估计的商进行比较。

2、做P62页 第3题  

先让学生观察表格，说说对表格的理解。然后学生独立完成，再交流结果。

3、做P62页 第4题  

读题，理解题意。

问：你会列式计算吗？独立完成，交流想法。

4、做P62页 第5题

读题，说说：我们能知道哪些信息？已知的条件有哪些？

（1）根据题目中的已知条件，你能想到什么？

（2）根据要求的问题，你又能想到什么？

这道题目应该分成几步来做？先算什么，再算什么？独立解答，交流想法。

三、梳理总结，提升认识。

通过这节课的练习，你有那些收获？