Pep六年级上册英语总的教育目的课程标准及教学目标

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Pep六年级上册英语总的教育目的课程标准及教学目标
教  育	教  养	新课标目标要求	本册教学目标
1、认识196个单词，要求认识的单词能听说认读。 3、能在学习单词和句型的基础上读懂简单的故事。 4、能联系所学单词和句型及生活实际了解课文中对话的意思，在阅读中主动巩固单词。 5、能阅读浅显的课外读物。 6、与他人交流自己的感受和想法，养成爱护图书的好习惯。 7、继续培养说口语的习惯和愿意和别人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容。	1、引导学生在语言学习过程中更大限度的发挥自主学习能力，积极主动的学习英语，更好的技法学习英语的积极性。 2、通过学习使学生进一步懂得珍惜时间的重要性，教育他们既要抓紧校内时间学习，又要学会合理利用周末，做到有张有弛、劳逸结合。 3、培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习。 4、培养学生阅读理解和说话、写话的能力，增强学生的自信心，帮助学生克服学习中的畏难情绪。 5、让学生有兴趣用英语表达，能积极参与活动。	(一)听说读写1.对学习英语有浓厚的兴趣，养成主动学习的习惯。2.累计认识常用单词104个，并能够听说认读。3.会借助字典、词典查阅单词。4.能熟练地书写单词，做到规范、端正、整洁。 (二)阅读1.初步学会阅读。能对不懂的单词句型提出疑问。2.能初步把握简短故事的主要内容。3.学习略读，粗知文章大意。4.积累课文中常用的单词、句型，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。5.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 (三)口语交际1.能用口语交谈。在交谈中能认真倾听，用简单的句型和别人交流 2.听人说话能把握主要内容。3.能简单的讲述书中的故事，努力让别人听懂。 (四)综合性学习1.能提出学习和生活中的问题.2结合英语学习，观察大自然，观察社会。3.能在老师的指导下组织有趣味的英语活动，在活动中学习英语，学会交流。4.在家庭生活、学校生活中，尝试运用英语知识和能力进行简单交流。	1、在英语学习中，了解中、西文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启发学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。 2、认识196个单词，会写73个单词。 3、有初步的独立认识单词的能力。继续练习规范、端正、整洁的书写单词。 4、继续学习朗读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 5、初步把握对话的主要内容。 6、继续学习略读，粗知文章大意。 7、积累课文中的常用单词和句型。 8、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学们交流图书资料。 9、留心周围事物，乐于口语表达，增强口语交际的自信心。