《认识分数》教学反思

网站工作室

省教研员斯老师来我校进行教研活动，王蕾老师和庄晓彤老师上教研课，让我印象深刻的是庄晓彤老师上的《认识分数》，这堂课我前后听了她两次。斯老师和我校数学组老师一起听了庄老师的课之后，大家都认为庄老师教学严谨，课堂把握很好，不足之处在于老师对孩子的学还不够放，课堂集中在教师的教而不是学生的学。新课标指出课堂教学中应注重孩子自身的学，要求自主学习、合作学习、探究学习，而教师则应扮演引导者、合作者的角色。转变教学方式方法，庄老师在听取了省教研员斯老师宝贵意见后，对自己教案进行了修改，第二天重新对《认识分数》这一课进行了教学展示，在很多地方加入了学生自己探究性学习、同学之间合作学习的元素，令课堂顿时充满了活力。

通过这次活动，我知道了课堂的学习并不是重在教师的教上，而是应该重在学生的学上，当然放手让学生自己去探究去学习可能会影响上课纪律和上课进度，这其中就有很多小经验和小诀窍需要我们年轻老师去揣摩和学习。