《认识整千数》教后反思

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《认识整千数》教后反思

         本课是在学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数的基础上，教学认识10000以内的数。认识整千数时我先让学生从1数到9，再整十数，整百数地数，在不知不觉中培养了学生的迁移能力，从而更深刻地认识了整千数。效果还挺好的。在教学整千数的加减法口算时，完全利用学生的知识迁移完成的，学生对口算方法的归纳和总结也非常好。在本课的教学中，我觉得最大的问题是如何让学生充分的感受大数，对大数建立比较清晰的感知。在课堂上我也采用了一些手段，但总体感觉效果不够明显。