小学语文十二册课课练

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23、世纪宝鼎
一、读拼音写汉字。
　　　　  
　　二、写出下列词的近义词。
　　　　盘旋——　　　　平整——　　　　昌盛——　　　　智慧——　　　　希冀——
　　三、请在下面表格中填上带有“鼎”字的成语。
　　　　
鼎                        
        鼎               
                鼎        
                        鼎

　　四、比较下面词语的用法，选择合适的填到括号里。
　　　　　　华诞　　生日　　寿诞
　　　1、今天是我的（　　），同学们送给我许多漂亮的礼物，我真是太高兴了。
　　　2、为庆祝母校百年（　　），一些海外校友自发举行了很多庆典活动。
　　　3、张老师从教已经三十多年了，真可谓桃李满天下，今天是她六十岁（　　），许多学生都赶来道贺。
　　　　　　中华人民共和国　　中华民族　　中国人民中央政府
　　　4、50多年前，毛主席在天安门城楼上庄严宣告（        ）成立了，（        ）从此站起来了。
　　　5、由56个民族共同组成的（        ）是一个温馨和睦的大家庭。
　　　6、抗战时期，由于日军侵占了南京，蒋介石不得不将（        ）迁到了陪都重庆。
　　五、用所给的词语写一段话，意思要连贯、合理。
　　　　月亮　水　猴子

　　六、阅读答题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丰　碑
　　一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着风雪前进。战士们刚刚穿上破旧的棉衣，严寒却把云中山冻成一座冰峰，狂风怒吼，像要征服他们一样。（　　）
　　军长的马，早已让给伤员骑，军长和战士们一道踏着冰雪前进。忽然，警卫员回来告诉军长：“前面冻死了一个人。”军长一愣，什么话也没说，朝前走去。
　　一位冻（疆，僵）的老战士，（依，倚）靠着一（棵，颗）枯树坐着，一动也不动，好似一尊塑（像，象），（浑，混）身落满了雪，但神情（却，确）十分镇定、自然，半截纸卷的烟还夹在手中，烟火早已被飞雪打灭。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火。（　　）他穿着的破旧单衣，像树叶一样贴在身上。（　　）一时看不清他的面目。他为什么没穿棉衣？为什么没给他发？
　　军长的脸顿时阴云密布．嘴角边的肌肉明显地抽动了一下。猛然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，我要……。”没有人回答。“警卫员，叫军需处长跑步上来！”军长说着，两腮的肌肉抖动着。不知谁小声对军长说：“冻死的就是军需处长。”军长正要发火的手势（突然，果然）停住了。他注视着死去的战友，泪水（湿透，润湿）了眼圈，向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个（庄重，庄严）的军礼。
　　风更猛了，雪更大了。大雪很快地覆盖了死者，他变成了一座晶莹的丰碑。（　　）

　　1、把短文中括号里的错别字和不恰当的词划掉。
　　2、选择“丰碑”的确切含义（在括号中划“②”）。
　　　①军需处长冻死以后，为他立了一座高大的丰碑来纪念他。（　　）
　　　②比喻军需处长自我牺牲的高大形象，永远活在人们心中。（　　）
　　3．选择“”句子确切的含义（在括号里画“√”）。
　　　①这句话表现了军长的心情激动。（　　）
　　　②表现了军长心情悲伤。（　　）
　　　③表现了军长的心情沉痛而气愤。（　　）
　　4．看画“________”线的句子，辨析比喻句（是的在括号里打“√”，不是的打“×”。）
　　5．用“||”把短文分成三段，并概括各段段意。
　　七、如果让你为2008年北京奥运会设计一个吉祥物，你准备怎样设计？请用文字介绍说明（不超过200字）。

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24、清明上河图

25、古代寓言两则
一、读拼音写汉字。
　　　　  
　　二、解释句中加红的字。
　　　1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰（  　）（  　）
　　　2．其人弗能应也。（　  ）（　  ）
　　　3．郑人置履。（　  ）（  　）
　　　4．宁信度，无自信也。（　  ）（　  ）
　　三、说说句子的意思。
　　　1．吾矛之利，于物无不陷也。
　　　2．以子之矛，陷子之盾，何如？
　　　3．至之市而忘操之。
　　　4．何不试之以足？
　　四、在生活中你遇到过像楚国人或郑国人那样的人或事吗？请举例说说（不超过200字）。
　　　　____________________________________________________________________________________________
　　　　____________________________________________________________________________________________
　　　　____________________________________________________________________________________________

　　五、阅读理解
　　　　　　　　　　　　　　　　　　蚊子和狮子

　　一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信。其实，你有什么力量呢？不过能用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。如果你愿意，我们就比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，攻上前去，向狮子脸上、鼻子周围没毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了，眼看就要被吃掉。蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一只小小的蜘蛛手里。
　　这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
　　这个寓言告诉我们一个道理：______________________________________________________________________
　　六、读寓言故事，用自己的话讲讲这个故事。
　画蛇添足
　　楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，完成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。



26、关尹子教射

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（二）
在法庭上，我们跟父亲见了面。（A）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没（带 戴）眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
　　“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
　　“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
　　(B)父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1、这段话主要是对李大钊的（    ）描写。
2、照样子写词语：（至少四个）
例子：乱蓬蓬（  ）（  ）（  ）（  ）
3、理解文中划横线句子的含义：
A：
B：
4、“伟大的力量”是指（                   ）
5、找近义词：
平静（  ）安定（  ）沉着（  ）占据（  ）平日（  ）
6、把下面句子改成“把”字句：
他的心被一种伟大的力量占据着。（                                    ）
7、        文中破折号的作用是（  ）
A、表示转折  B、表示解释  C、表示声音的延长

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（三）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是（A    ）的队伍。我们这个队伍（B    ）是为着解放人民的，是（C    ）地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
1、        按课文内容填空。
2、        理解句意：
A这个词语说明了共产党所领导的军队的（     ）。B这个词语的意思是（      ），C这个词语的意思是（    ）。划横线的句子的意思是（                           ）。

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（四）
　  人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过□□人固有一死□或重于泰山□或轻于鸿毛□□为（  ）而死，就比（  ）还重；替（  ）卖力，替（      ）去死，就比（  ）还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、        在方框内填入恰当的标点符号。
2、        解释：
固：                                        或：
泰山：                                      鸿毛：
划横线句子的含义是：（                                                    ）
3、        按课文内容填空。
4、        用波浪线画出短文的中心句。
5、        用∥为短文分层，并概括层意：
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
6、举例说明，你还知道哪些为人民利益而死的英雄人物？

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（五）
（  ）我们是为人民服务的，（  ），我们（  ）有缺点，（  ）不怕别人批评指出。（  ）是什么人，谁向我们指出（  ）行。（  ）你说得对，我们（  ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（  ）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（  ）一定会兴旺起来。
1、        在括号内填入恰当的关联词语。
2、        查字典：
简：音序（），音节（）部首（），再查（）画。“简”的字义有：A、古时用来写字的竹板；B、简单，简化；C、简选，选择人才。“精兵简政”的“简”应选（）。
3、写出“鼎”字的笔画笔顺：（                                         ）
4、用∥为短文分层，并概括层意：
                                                                                         
                                                                                       
                                                                                         
        5、联系身边的事例，谈一谈应该怎样对待别人的批评意见？

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（六）
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难（nán  nàn）的时候，要（     ），要（     ），要（         ）。中国人民正在受难（nán  nàn），我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽(jǐn  jìn)量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要（    ），（     ），（     ）。
1、        课文内容填空。
2、        解释词语：
五湖四海：
死得其所：
3、        划去括号内不正确的读音。
4、        文中划横线的句子所用的修辞手法是（               ）。
5、        谈一谈，你在遇到困难的时候或者遇到需要牺牲自身利益的时候应该怎么做？