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公开课对授课教师而言都是一种锻炼和提升的机会,在这节课中我学到了许多东西,它让我们体验物理课堂带给教师的那份快乐与思考及课堂教学的得失,现总结如下:
一、上好一节公开课得有充足的准备。
上课之前我认真备学生、备教材、备教案,考虑我们班的学生适应哪种学习方法而正真备教学方法,课堂上我针对学生好动、好表现的特点应用小组合作、讨论及自己展示。《机械能与内能》这章内容属于基本概念多、实验多的特征,因此我在选题上下了苦心,精心选题,认真筛选,做到题型由浅入深并且代表性、典型性,做到能紧扣重点、难点、易错点。
二、提高自身业务水平,加强专业、教育、心理等知识的学习
提高自身业务水平。开课前认真专研教材,上网收集资料并经过精心赛选对教案的设计、课件的制作、课堂中的材料、符合中学生年龄和生理的教育、心理等知识,还向其他同仁探讨课堂教学等。经过反复思考与准备,自己对要上的课能了如指掌、应用自如,这样走进课堂,底气足、不紧张。
三、教学态度端正,信心展示个人风采。
首先在思想上端正教学态度,认真对待学校安排的开课,不能有应付的想法,而是向平常课一样,踏踏实实去上,努力做好课堂上的每一个细节和教学环节,态度端正决定成功的结果。
四、加强教学反思
每一节课的教学反思是组成完整教学课堂环节的主要部分,写好教学反思有利于改进教学方法和提高课堂教学效果。
本节课的教学反思:
1、 让学生叙述知识点,有遗漏处教师应让其他小组学生补充,这样教学效果会更好。
2、 简单题目可以一带而过,教师不必讲,但投影仪幻灯片放的速度不能过快,要留时间让学生看题、思考题。
3、 我自己觉得有点紧张,强调过多,没有大胆放手。
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