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一、填空题。(18分)
1.在白居易的《忆江南》中,一个“ ”字表达了诗人对江南风景的深情赞叹。(答案:好)
2.《伊索寓言》 中,最狡猾的动物形象是 。(答案:狐狸)
3.宋江在浔阳楼上倚阑畅饮,潸然泪下,临风伤怀,作了《西江月》,又写了四句诗,其中的后两句是“他时若遂凌云志, !”(答案:敢笑黄巢不丈夫)
4.毛泽东诗词《清平乐 六盘山》中,“ ”借指长征的目的地。(答案:长城)
5.王翰的《凉州词》是一首久负盛名的 。(答案:边塞诗)
6.来源于《三国演义》的歇后语 ,用的是“三十六计”中的“苦肉计”。(答案:周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨)
7.《水浒传》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘和 。在一百单八将中,第一个出场的是史进,绰号“ ”。 (答案:顾大嫂;九纹龙)
8.思乡是羁旅客们永远的情怀:“月落乌啼霜满天, ”
“ ,明月何时照我还?”“洛阳亲友如相问, ”
(答案:江枫渔火对愁眠;春风又绿江南岸;一片冰心在玉壶。)
9. “敌之害大。 ,刚决柔也。” “微隙在所必乘; 。少阴,少阳。” “ ,警以诱之。刚中而应,行险而顺。”(答案:就势取利;微利在所必得;大凌小者)
10.在诗人的眼里,一年四季美不胜收。朱熹说:“等闲识得东风面,
。”杨万里说:“ ,早有蜻蜓立上头。”刘禹锡说:“ ,潭面无风镜未磨。”柳宗元说:“千山鸟飞绝, 。”(答案:万紫千红总是春;小荷才露尖尖角;湖光秋月两相和;万径人踪灭。)
二、选择题 (10分)
1.冰心坐火车去上海,过泰安府以后,下车散步,远望泰山,悠然神往,心里默诵 四句。反复了好几遍。(答案:D)
A、“圣不过孔子,高不过泰山,老不过汉柏,少不过鲜花。”
B、“扶摇九万里,未可诬齐谐。秦皇憺威灵,茂陵亦雄才。”
C、“岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。”
D、“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。”
2.古诗《竹石》的作者郑燮是清代“ ”之一。(答案:C)
竹林七贤 B、初唐四杰 C、扬州八怪 D、建安七子
3.“假痴不癫”中,“假”可以理解为 。(答案:B、)
巧借 B、伪装 C、与“真”相反 D、假如
4.请给诗句选出正确的用字,“乡村四月闲人少, 了蚕桑又插田。” (答案)
采 B、採 C、彩 D、才
5.读完了“贼和看家狗”这则寓言,我们明白了 。(答案:B)
善有善报,好人一定能得到好报。
B、每个人都应忠于职守,抵制诱惑。
C、那些唯利是图的小人总是欺弱怕强。
D、聪明的人总是从别人的灾难中吸取教训
6.宋代诗人曾几的《三衢道中》的后两句诗是 , 。(答案:B)
A、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B、绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
C、一水护田将绿绕,两山排闼送表来。
D、日长篱落无人过,唯有晴蜓蛱蝶飞。
7.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”表达了龚自珍对 的热情呼唤。(答案:C)
A、早日报国 C、人才培养 C、社会变革 D、官复原职
8.为躲避官府的缉拿,赵员外将 安排到五台山的文殊院落发为僧。(答案:B)
朱虎 B、鲁达 C、王进 D、史进
9. 李白的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中,“出”的意思是 。(答案:A)
拔地而起 B、挤压过来 C、凸现出来 D、亲密无间
10.下列全部是送别诗的一组是:(答案:B)
《夜书所见》、《望天门山》、《早发白帝城》
B、《赠汪伦》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》
C、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》、《江上渔者》
D、《赠汪伦》、《静夜思》、《江畔独步寻花》
三、连线题 (12分)
隔岸观火 保存原来的形态,在敌人不察觉时转移主要力量
借刀杀人 静观敌方的变化,待时机成熟立即采取行动
打草惊蛇 诱导友军攻打敌人,保存自己的实力
金蝉脱壳 反复调查疑点,才能发现隐藏着的事物和阴谋
2、
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 清明
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 春节
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 中秋
但愿人长久,千里共婵娟 重阳
3、
陈桥兵变 张 角
抗金报国 王 莽
黄巾起义 岳 飞
篡汉改制 赵匡胤
四、简答题 (40分)
1.小明是班长,班主任告诉他,学校要每个班级评选一名优秀班干部。在全班选举过后,小明偷偷修改了两张选票,将卫生委员的名字换成了自己名字,成功当选。小明认为,他的这招“偷梁换柱”,用得非常好。你是怎么认为的?说说自己对“偷梁换柱”的理解。
(答案:小明这样做是不对的。“偷梁换柱”,是指用偷换的方法,暗中改换事物,达到蒙混欺骗的目的。此计是“并战计”的一种,本义是指乘友军作战不利,借机兼并其主力部队。此计主要用于政治谋略和外交谋略,小明身为少先队员,将这样的计策用在班级里,是大错特错的。)
2.在“遗民泪尽胡尘里”中,陆游流“泪”的原因是什么?“但悲不见九州同”中,陆游“悲”伤地原因又是什么?结合《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《示儿》,说说你读出了一个怎样的陆游。
(答案:陆游流“泪”的原因是官兵还没有来收复失地;陆游“悲”伤的原因是没有见到祖国统一。从这两首诗中,我读出了心系百姓、渴望国家早日统一的陆游。)
3.简要说说宋公明三大祝家庄的过程。
(答案:第一次,为救时迁,宋江率兵攻打祝家庄,结果中了埋伏,兵败而归;第二次攻打祝家庄,活捉了祝家庄的同盟军扈三娘,剪去了祝家庄的一翼;第三次,用计策骗得祝家庄相信,孙立做内应,与梁山人马里应外合,最后攻破祝家庄,取得胜利!)
4.你是班级的“小书虫”,最爱博览群书。老师让你与最不爱读书的李亮“结对子”,帮助李亮爱上课外读物。你会用哪些“抛砖引玉”的方法引领李亮阅读课外书?简单说出你的三条措施。
(答案:学生只要答出所采取的帮助措施,即可得分。)
五、读后感 (20分)
以下三段话节选自冰心奶奶的《寄小读者》,请同学们认真阅读,说说从这三段话中,都读出了冰心奶奶怎样的情怀。
临行之前,到姨母家里去,姨母一面张罗我就坐吃茶,一面笑问:“你走了,舍得母亲吗?”我也从容的笑说:“那没有什么,日子又短,那边还有照应。”——等到姨母出去,小表妹忽然走到我面前,两手按在我的膝上,仰着脸说:“姊姊,是么?你真舍得母亲么?”我那时忽然禁制不住,看着她那智慧诚挚的脸,眼泪直奔涌出来。我好似要堕下深崖,求她牵援一般。我紧握着她的小手,低声说:“不瞒你说,妹妹,我舍不得母亲,舍不得一切亲爱的人!”
B、世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊,世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不及庸碌了。
C、……北京似乎是一无所有!北京纵是一无所有,然已有了我的爱。有了我的爱,便是有了一切!灰色的城围里,住着我最宝爱的一切的人。飞扬的尘土啊,何时容我再嗅着我故乡的香气……
(答案:A段话,通过写冰心的姨母和小表妹相同的问话,冰心不同的回答,体现了冰心的童真,对小朋友的喜爱,她愿意将自己的心灵展现在小朋友的面前,也不愿意说给成人听。B段话,以蒲公英为意象,体现了冰心平等的意识、博爱的思想,她认为世间万物都有存在的价值,没有高低贵贱之分。C段话,通过对北京的思念,直接道出了冰心热爱祖国、热爱亲人的一颗赤子之心。总的说来,这三段话,体现冰心喜爱小朋友、倡导博爱、心怀祖国的深情。)
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