小学音乐课《秋天红艳艳》教学反思

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学这首歌得采用很多种不同的教学方法，基本的“听”、“唱”是必须有的，但是我还为解决歌曲中的切分节奏，及连音的难句，我先单独进行逐步练习，为歌曲学唱做好铺垫。在唱秋这一主要环节中，我先采用音配画的方式，通过教师的深情演唱，同时引导学生观看歌曲的画面，让学生对歌曲有整体的感受与了解，产生浓厚的学习兴趣。先对歌曲的旋律进行模唱，让学生自己找出难句反复练唱，再学唱歌词就水到渠成了。当然在学唱歌曲中也有不足之处，如开头的两小节较为简单，应让学生自己视唱，而不是一味的模唱。以后对歌曲教学环节还应多花心思，合理设计，使学生既学的快乐又学到真知。