新人教版八年级生物上册《社会行为》同步试题及检测题答案

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新课标资料  《社会行为》同步试题
北京矿业学院附属中学　陈　铮
1．下列属于动物社会行为的是（　　）                                             

A．聚集在灯光下的飞虫　　B．山洞里居住着一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂养　　  D．草原上共同生活着大量食草动物

【考查目的】动物社会行为的概念。

【答案】C

【解析】此题考查动物社会行为的概念。选项A中聚集在灯光下的飞虫，这些飞虫是由于趋光性而聚集，彼此间没有内部联系和分工合作，还可能属于多个物种，不同种动物间不存在社会行为。选项B山洞里居住着一群蝙蝠，蝙蝠的种类可能不止一种，而且也没有体现出蝙蝠群体内各成员间的关系，所以不是社会行为。选项D中草原上共同生活着大量食草动物，食草动物很多，不止一个物种。选项C中明确了蜂王和工蜂的等级关系，也体现出明显的分工，所以属于社会行为。故选C。

2．哺乳动物的社会行为通常具有下列哪项特征（　　）

A．成员彼此平等，无贵贱之分　　　　　　　　B． 存在明显的等级制度

C．成员形态上没有明显差异，彼此十分相似　　D． 多数成员占据优势资源

【考查目的】动物社会行为的特征。

【答案】B

【解析】社会行为的特征是群体内往往形成了一定的组织，成员间有明确分工，有的动物还形成等级。例如，在狒狒群体内有严格的“等级制度”，首领雄狒狒优先享有食物和配偶，负责指挥整个社群的行动，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。故选B。

3．（2008·济宁）下列动物行为不属于动物“通讯”的是（　　）

A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物　　B．长尾猴发现豹时发出一种叫声

C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避　　　D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

【考查目的】动物群体内进行信息交流的方式。

【答案】C

【解析】动物同一群体内成员之间通过动作、声音和气味等传递信息。选项A中蚂蚁通过分泌具有气味的信息素传递信息。选项B和选项D中的长尾猴和乌鸦都是遇到危险时发出叫声报警，警告群体内其他成员及时躲避危险。选项C中小动物闻到老虎的气味逃跑，它们彼此间没有相互的警告联系，而且可能不属于同一种动物群体。故选C。

4．用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是（　　）

A．昆虫的取食行为　　  B．昆虫之间的通讯

C．昆虫的学习行为　　　D．昆虫的迁徙行为

【考查目的】动物群体内进行信息交流的方式。

【答案】B

【解析】昆虫传递信息的主要形式，是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”。例如，雌蛾的一生很短暂，需要在较短时间内迅速找到配偶，交尾产卵，因此利用腹端腺体分泌的性外激素的气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”，这种气味能被距离数百米以外，甚至千米左右的雄蛾感知，从而尽快赶来交配。根据这种特性，人们研制出许多有气味的药品，以干扰雌雄交配，或吸引害虫并进行捕杀，或使害虫逃避，从而保护人和动物不受虫害。故选B。

5．雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是（　　）

A．蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息

B．蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息

C．蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应

D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社会行为

【考查目的】动物群体内进行信息交流的方式及其意义。

【答案】B

【解析】蜜蜂是一种社会性昆虫。其中，体型较小的工蜂，负责采花粉和花蜜，喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢，守卫等。在采集花蜜过程中，蜜蜂往往通过不同的舞蹈来向同伴传递蜜源远近、花蜜质量等信息。蜜蜂的社会行为和通讯方式都有利于其获得食物，有效地保证物种繁衍，是其长期以来形成的与环境相适应的表现。本题未涉及蜜蜂用舞蹈传递信息的能力是如何获得的，因此不能得到选项B的结论。故选B。