案例共享 关于留守孩子的故事

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故事一：睡在女生宿舍的男孩

新学年开学初第一天，我刚刚在办公桌前坐下，就听到了敲门声。

循声望去，一个三十左右岁数的男人抱着个三岁多的男孩，站在门口。我请他就坐，问他有什么事。他说：“校长，今年庄稼收成不好，我和孩子的妈妈想到广东打工，但是孩子没人带，请求学校接收孩子到幼儿班寄宿就读。”我委婉地说，孩子太小，还不会自理，过早的离开父母独立生活对孩子的心理健康有影响。他笑着说：“这个孩子独立生活能力很强，他有个堂姐在读四年级，安排跟姐姐一起住就行了”。也许心软是女人的天性吧，看着他憨厚、诚恳的样子，我答应了，但是前提条件是先让孩子试读一个星期，如果孩子不适应学校生活，他就得把孩子带回家。

在接下来的一个星期里，我常常抽空去看这个睡在女生宿舍的男孩，他确实很乖巧，不哭不闹，每天跟在姐姐身后，起床，洗漱，吃饭，上课……

试读成功了。我为孩子的父母感到高兴，也为孩子感到忧伤，唯一能做的，就是在每晚学生就寝后，到宿舍去看看，给孩子盖盖毯，盖盖被……

故事二：一封生涩的情书

清晨早起，拉开办公室的门，突然看到地上有一封没有写收信人、寄信人是“六年级二班  小凝”的信，弯腰捡起，很纳闷，小凝，那个很内向的女孩，见面都很少说话，怎么想到要给我写信了呢？

拆开一看，我才知道信不是写给我的。

“寒勇：你好！我是六年级二班的小凝，我喜欢你很久了，每天见到你就很高兴……”天哪，一个有早恋倾向的女孩！岂有此理，我生气极了。

怎么处理这件事？我在办公室来回踱步……有了！

上午放学后，我叫一个学生去把小凝叫到办公室来。不一会儿，她来了，惴惴不安的。我和她面对面的坐着聊天，聊他们村子里的人和事，她慢慢开始愿意和我说话了，我才拿出信递给她。一看到信，她的脸立即变白了……她久久不吱声，使劲咬住下唇，两行眼泪顺着稚嫩的脸颊流了下来。我温和地说：“孩子，没事的，这封信只有黄老师看过，这个秘密只有黄老师和你懂，这件事就当做没有发生过。”她紧紧地我握住了我的手，低声抽泣……

第二天，我在校长信箱看到了小凝写给我的信：“亲爱的校长，您就像我的妈妈一般，我有很多很多话要对你说。我的爸爸妈妈都去广东打工了，我已经有八年没有见到他们了。我很羡慕您的儿子，因为您能在他身边……如果可以，以后我想把您当做妈妈，我可以叫你一声妈妈吗……？”我给孩子回了信，信很短：“孩子，我很愿意、很乐意当你的妈妈，你们都是我的孩子，我希望你们都快乐！”

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故事三：流泪的中秋节

那个中秋节，雨像疯了似地，哗哗地下个不停。

放晚学后，很多家长冒雨来接孩子回家过节，我赶紧直奔菜市场买些熟菜回家，等不及吃饭，我又得赶往学校，因为，每每这种节日，没有家长接回家过节的孩子，就是留守孩子了，我必须和他们一起过节。

临出门，我跟儿子说再见，儿子亲亲我的脸，说：“爸爸不在家，妈妈跟锴过中秋节好不好？”我亲了亲儿子：“锴有爷爷奶奶陪，住在学校的哥哥姐姐没人陪，懂不？”儿子没有坚持，松开了拉住我的手。

回到学校，值班老师告诉我，还有四十八个孩子在校，二十一个男孩，二十七个女孩，现在，他们集中在一间教室看电视节目。我走进教室，孩子们看到我，很是高兴，都叽叽喳喳地抢着跟我说话，有的还把正在吃的月饼分一半递给我，我抱起了那个睡在女生宿舍的男孩……

这时，从教室外传来值班组长的声音说：“校长，黄局长来了。”来不及放下孩子，局长已走到我的面前，慈爱地摸了摸孩子的脸，问：“同学们有没有月饼吃呀？”孩子们齐声回答：“有！”

局长说：“小黄，辛苦了，等下我还要赶往那坡、坡洪，就不陪你们了。”望着局长远去的背影，我已止不住泪水……局长，您又何尝不辛苦啊，为了看望、问候这些孩子，您牺牲了陪自己孩子的时间，在这样的一个中秋雨夜，来回奔波……因为，他们都是我们的孩子！

故事四：……

故事五：……



2012年3月20日，我有幸拜读了余强老师的诗作《春风怨》，当读到“留守儿童疑娘回，急向柴门去却关”、“门掩黄昏泪涟涟，亲娘亲娘何日还”这两句诗时，我不禁想起了那些曾经无数次痛彻我的心扉的孩子们，忍不住泪流满面……

孩子们，现在，你们都好吗？你们快乐吗？你们的爸爸妈妈回家了吗？……