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《上学歌》反思
本课的导入我是用这首歌的伴奏音乐作背景开始的,事先找了几个班里有舞蹈天赋的孩子编排了简单的舞蹈动作,跟着音乐欢快地走进教室,这对吸引孩子们很有积极的影响,对这首耳熟能详的歌曲很是好奇,于是揭开了它的面纱。
学唱的时候先是按节奏朗读歌词,由于是大班刚上来的小朋友,所以接触的歌曲和舞蹈都比较多,对于这种节奏简单的短小歌曲,很容易就掌握了。现场气氛很好。
二十分钟便轻松地学会了这首歌,接下来是加入简单的舞蹈动作,孩子们的接受能很强,所以,不一会就学会了。
本课很顺利地结束了,一节课孩子们和我都收获不小,真正做到了寓教于乐,教乐一体,在轻松的氛围中吸收了更多的音乐能量,所以对孩子来说,每天这样进步一点点,那学期末将收获一大筐的金!
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