《中华人民共和国国歌》教学反思

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《中华人民共和国国歌》反思

   这是一首每一位中国人都熟悉并会唱的歌，进行曲的速度，旋律激进，庄严神圣，浸入人心。

   这节课的导入我就用的是一个合唱的版本，让孩子们跟唱，因为我觉得他们应该会唱，所以就想不教，让他们直接唱，结果大失所望，他们只是能将歌词照书跟唱，其中有很多节奏把握的不好，比如：小附点、三连音、重音、弱起等，因此我又针对这些弱点进行总结并在第二节课认真教认、教唱。

   功夫不负有心人，终于本课的重难点被我一一教会，可是最困难的还有一个问题：就是孩子们唱的时候老是严肃不起来，会偷笑，我为了引造意境，说：“同学们，你们想想，如果是你眼看着自己的父母被敌人杀害、家被破坏，你还能笑得出来吗？知道我们的国旗是怎么来的吗？是战士们的鲜血染成的呀！”音乐起，这次孩子们的表现是我最满意的，那种激昂写在脸上，印在心中！

   强调三连音的作用，在进行曲中起到了激进、有力的作用，如果改成八分音符或十六分音符就显得脆弱、不堪一击，孩子们也体会得很好。

   总之，一节课虽在庄严中进行，可是内心是愉快的，因为孩子们都掌握的不错，这说明我的努力有收获！