新人教版三年级上册数学《几百几十加减几百几十的笔算》导学案教学案

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新人教版三年级上册数学《几百几十加减几百几十的笔算》导学案教学案
数学《课题三：几百几十加减几百几十的笔算》导学案
班级：      小组：    姓名：     设计者：    教导处审批：
学习目标：1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
2、在计算过程中体验算法的多样化，增强学习数学的兴趣。
学习重难点：掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。
课时安排：1
学习过程：
【自主学习，生发问题】
自学第14页例3
1、（1）由题可知，上午卖出（）个海宝，下午卖出（）个海宝。上午和下午一共卖出多少个，用（）法计算。
列式为：
（2）、探究380+550的计算方法
方法一：口算


方法二：笔算



2、（2）要求下午比上午多卖出多少个，用（）法计算。
列式为：
（3）探究550—380的计算方法
方法一：口算


方法二：笔算






【合作探究，解决问题】
（一）、小组讨论
1、十位相加满十向（）。
2、十位不够减，从（）位（），在十位上加（）再减。
（二）、汇报交流
1、几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位（），从（）加起，每个数位上相加的结果写在相就数位的（），哪一位上的数相加满十，要向前一位（）。
2、几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位（），从（）减起，减到哪一位，就把结果写在哪一位（），哪一位不够减时，从前一位（）再减。

学法指导：
【巩固训练，重点回顾】
1、完成课本14页做一做
2、完成竖式
230        490        390         340
+ 540      —130       +260       —260

神旷心仪