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根据中心校《西坪镇绩效考核工作实施方案（试行）》精神，结合我校实际，拟定本校《教职工绩效工资考核细则》（以下简称《细则》）。
一、本《细则》分六个部分，共计100分：
1、师风师德考核10分
2、考勤考核10分
3、工作量考核30分
4、教育教学过程考核20分
5、教育教学业绩考核30分
6、加分和减分
二、考核实行加分和扣分制，教师考核得分＝100分＋奖励分－扣分。由于存在奖励加分，教师得分可能超过100分。同时，各部分扣分应不超过该项总分值，例如：
教师实得奖励性绩效工资＝全校教职工奖励性绩效工资总额÷全校教职工考核得分总和×教职工个人考核得分
三、各项扣分依据由校长室、教导处、值周领导（教师）或其他相关部门及负责人提供。奖励加分依据主要由教师本人提供。
每学期考核一次，具体由考核小组负责实施。凡涉及临时性突击工作奖分由考核小组研究决定并经教师会议通过。
四、本着奖勤罚懒，公正公开，人性管理，共创和谐之原则，本《细则》经教师大会及奖励性绩效工资考核小组讨论、修改、通过后施行。
第一部分：师德（10 分）
（1）、政治思想：不按教育方针办事，在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3－10分/次。
（2）、职业道德：对学生变相体罚扣0.5分/次，体罚扣1分/次，严重体罚扣5分/次；搞有偿家教，造成不良社会影响，扣2分/次；乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣1－5分/次。
（3）、为人师表：在公开场合语言不文明，拨弄是非，语言有损学校或他人形象，影响团结，查证属实的每次扣2分，穿戴、举止不端庄；乱吐乱扔等行为，扣1分/次。
（4）、敬业精神：不服从安排，工作推诿，敷衍塞责等扣2分/次。未完成规定教育科研任务扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究，参加各级教研活动，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。
（5）、凡学期内受到通报批评的每次扣2分，受到警告、记过、记大过、降级的，不予考核。上级另有规定的，按上级的规定执行。
第二部分：考勤（10分）
全体教师必须按规定的时间上下班，保证在校时间。
（1）考勤实行一日两签。教师必须按时签到，不得代签。缺签一次扣0.5分，代签一次双方各扣1分。以此类推，扣完为止。签到时间：上午7：35分前，下午：秋季：1：40前，夏季：2：30前，冬季：1：20前。
（2）实行书面请假制度。教职工有事请假需填写请假条，并委托校务工作及教学工作。若遇急事，可先口头或电话请假，但事后必须及时补请假条。请假期间请假人委托的工作失误由委托人负责。
（3）会议、集会、集中学习、值日等每缺席或缺位一次扣0.5分。
（4）病假3天扣0.5分，事假1天扣0.5分。迟到、早退一次各扣0.5分，旷工一节扣0.5分。
（5）特殊情况2—4倍扣分。如：突击工作缺勤，迟到、早退造成工作失误，上班时间离岗，上级部门组织的学习培训等。
第三部分：工作量考核（30分）
量化出本校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出全校各个岗位周工作量总和。除以全校教职工总数，得出全校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以30分即为教职工工作量得分。
计算公式为：
（1）教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
（2）教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
临时性工作实行工作量加分，由具体负责人向校长申请批准，并报教导处备案。如完成突击性工作等。
第四部分：教育教学过程考核（20分）
即考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况，重点要考核工作态度和工作责任心。对专任教师，重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况，并量化为分数。
（1）上课：（3分）上课缺席扣1分/节。迟到早退5分钟以上扣0.5分/次。每位教师每月至少上一节公开课，由教师个人申报上课时间，报教导处备案。课后上交教案一份和教学反思一篇。不上公开课扣2分，未上交教案和教学反思笔记的各扣0.5分。在工作时间内对课堂突发事件处置不力，对学生教育方式不当，造成较大影响和后果者，扣1分/次。
（2）备课：（5分）语文每周5节，月备课20节。少一节扣0.5分。作文辅导与评讲教案，每月各2次，少一次扣1分。数学每周5节，月备课20节。少一节扣0.5分。其他科目月备课数=周课时数×4，少一节扣0.5分。语文数学教案详改节数不少于总课时数的2/3，略改节数不超过1/3，略改超一节扣0.5分。详改教案每节不少于150字，略改教案每节不少于100字。不修改或少于规定字数视为未备课。每课时都必须有教后记，少一次扣0.3分。其他科目教案每节不少于1页（大数学本），并且不少于200字。修改教案每节不少于100字，不符合要求一节扣0.5分。
（3）作业批改：（7分）语文作业每课一次，要求符合教学目标，并且题型多样化，体现层次性。作业要求与进度相同。少一次扣1分。作文每月两次，少一次扣2分。作文要做到全批全改，少批改一人次扣0.5分。评语要有针对性和激励性。且必须有总批。否则每人次扣0.5分。数学作业每天一次，每页最多只能批改两次，少一次扣1分。英语作业每周一次，且作业适量，体现教学目标，少一次扣1分。科学、劳动、品德与社会作业每周一次，少一次扣1分，美术作业每课时一次，少一次扣1分。所有作业出现红笔错误每人次扣1分，无纠正或纠正后无复批每人次扣1分。每次作业应当有等次评价和适当的语言评价（批语），批语及批改符号规范。
（5）检测：（3分）语文、数学、英语科目每月考试一次。缺一次扣1分。交教导处查验试卷、成绩单及试卷分析3项材料。迟交扣0.5分/项。缺交扣1分/项。
（6）培优补差（2分）做好培优补差工作。每位教师期初确定培优补差对象，拟定培优补差方案，学期中做好培优补差工作，作好培优补差记录，期末教导处对此项工作进行量化，纳入教师月考评。考评结果分为甲乙丙三等。甲等2分，乙等1分，丙等0.5分。此项工作期末一次性考评，计入教师绩效考核总分。
第五部分：教育教学业绩（30分）
1、测试科目依据测试成绩计算。
计算公式：测试科目业绩得分=本人所教科目得分÷该学科镇最高得分×30分
2、非测试科目业绩得分依据学校测试成绩分为优秀、良好和合格三档，优秀记30分，良好记24分，合格记18分。
3、教育教学业绩计算公式
教育教学业绩得分=测试科目业绩得分×80%+非测试科目业绩得分×20%
未担任测试科目的教师非测试科目的成绩即为教育教学业绩得分。
第六部分：加分和减分
1、信息报道奖0.5分/篇，发表文章按县、市、省分别奖0.5分、1分、1.5分。
2、控辍保学是每个任课老师的义务，因教师个人原因导致学生流失的，每流失1人扣教师2分。
3、乡镇党委政府（县级部门）表彰的加0.5分，县级（市级部门）表彰的加1分，市级党委政府（省级部门）表彰的加1.5分，省级党委政府（国家部委）加2分，国家级加3分。
4、参加教育科研、教研活动及教研论文发表交流，获奖的按镇、县、市、省、国家分别奖励2分、3分、4分、5分、6分。
5、除教科研荣誉外的其他荣誉奖励按第三项同级别执行。
每人在考核期内，3－4项加分累计不超过10分。
上列奖项加分各种证件由个人提供，教导处备案。且只在每学期末时使用一次，下轮考核期间不再加分。
5、考核期内因工作原因受到上级点名批评，造成不良影响的，乡镇级扣1分/次;县级扣2分/次，市级扣3分/次；依次类推。受到通报批评的，按照以上各级别的2倍扣分。
6、考核期内违反国家法律法规或教师职业道德规范等，受到上级通报批评，党内外警告处分和行政记过处分的，视其情节轻重和影响大小，扣相关责任人考核总分的20％——50％。
五、各项月考核负责部门：
校务处负责第一、二部分；
教导处负责第四、五部分；
绩效考核小组负责第三、六部分。
六、考核领导小组
学校成立以校长为组长，教导处成员及职代组长为成员的绩效工作考核小组。
本细则解释权归本校绩效工作考核小组，执行日期为宣布之日起。
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发表于 2010-1-21 17:19:00
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