2014—2015学年度第一学期新人教版二年级上册数学教学计划

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2014—2015学年度第一学期新人教版二年级上册数学教学计划

                                                           牙叉中心学校    杨雪梅
一、教材的特点及重点训练项目：
本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验并重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。教材的基本内容是：长度单位， 100以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘法（一）（二），观察物体（一），认识时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。其中 100以内的加、减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练内容。

二、本学期教学的主要目的要求
　　（一）、知识和技能方面
　　1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
　　2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
　　3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
　　4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
　　5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
　　6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
　　（二）、情感与态度方面
　　1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
　　2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
　　4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
　　5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
　　6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
　　10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
　　三、全册课时安排：（约60课时）
　　（一）、长度单位（4课时左右）
　　（二）、100以内的加、减法（二）（13课时左右）
　　1、两位数加一位数………………3课时左右
　　2、两位数减一位数………………5课时左右
　　3、连加、连减和加减混合………4课时左右
　　整理和复习…………………… …1课时左右
　　我长高了……………………… …1课时左右
　　（三）、角的初步认识（2课时左右）
　　（四）、表内乘法（一）（13课时左右）
　　1、乘法的初步认识………………3课时左右
　　2、2--6的乘法口诀
　　5的乘法口诀……………………  2课时左右
　　2、3、4的乘法口诀……………  4课时左右
　　6的乘法口诀……………… … …3课时左右
　　复习和整理…………………    …1课时左右
　　（五）、观察物体（4课时左右）
　　（六）、表内乘法（二）（13课时左右）
　　7的乘法口诀……………… … …5课时左右
　　8的乘法口诀……………        3课时左右
　　9的乘法口诀………………      4课时左右
　　整理和复习…………………… …1课时左右
　　看一看  摆一摆…………… ……1课时左右
　　（七）、统计。。。。。。。。。。。。。。。。。3课时左右
　　（八）、数学广角。。。。。。。。。。。。 2课时左右
　　（九）、总复习。。。。。。。。。。。。。。 4课时左右