中班宣传画公开课教案：小鸟回家

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美术教学设计目标：1.引导幼儿大胆运用图形组合的方法，表现不同动态的小鸟。2.鼓励幼儿大胆用各种颜色装饰小鸟。重点：引导幼儿大胆运用图形组合的方法，表现不同动态的小鸟。难点：鼓励幼儿大胆用各种颜色装饰小鸟。
活动准备：画有树林的背景图、记号笔、油画棒
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。
（出示一只哭泣的小鸟）呜——呜——看，小鸟怎么了？它为什么哭呀？
二、共同讨论交流，了解小鸟的生活方式和不同的动态。
1.我们怎么给小鸟建一个舒适的家呢？
2.小鸟们真喜欢，它们从不同的地方飞回来了。
看，这只小鸟怎么飞的？教师引导幼儿观察不同动态小鸟的姿势。
3.它有哪几个图形组合起来的？
三、教师示范，幼儿观察了解不同动态小鸟的画法。
四、幼儿作画，教师巡回指导。
五、展示与宣传。
将幼儿制作的宣传画展示到一楼走廊，并引导幼儿向同伴们讲述自己的宣传画，激发幼儿保护动物的情感。