2014暑假Stem课程培训感想

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今天是培训的第四天，我们迎来了传说中的海风吴建伟老师。他不高的身材，但从我进教室的那一刻在他的眼睛中我找到了他对自己事业的那一份执着。

    上午，吴老师分享了他的成长经历，令我比较钦佩的是他不是在夸夸其谈他的丰功伟绩，而是在总结他的失败经验。并在这些失败的经验中找到自己的不足。这让我意识到在自己的教学生涯中一定要警惕思考再思考，反思再反思。

    下午，吴老师首先向我们介绍了什么是stem课程，它是科学，技术，工程，数学的教育。接着在专业的stem课程理论指导下吴老师让我们亲身体检了一把这课程的魅力。

    第一个内容是魔术水桶，倒进去的是可乐，芬达，茶水出来的却是清水，这是什么原理呢？我绞尽脑汁，我认为是化学反应，大家猜维C还原反应，渗透膜等等，结果却是大水袋的物理挤压，通过这愉快的猜测活动，我们长知识了吗？回答是yes。如果这次活动换成是孩子们的课堂那会更有趣的。

    第二个内容是人体导电实验。让我们大家拉成一个圈来验证人体是否导电。太让我震撼了。如果课堂有这一环节，学生的兴趣肯定一下子被激发起来。

    第三个内容是制作弹力球，要求我们硼沙和PBA粉达到什么比例才是效果最好的?学员们热情高涨，甚至吃好饭还在研究，可见课程的魅力真大啊。

第四个内容是用空气推火箭，火箭关键要做好密封，我一开始就注意了，但在空气推的过程中我的火箭头掉了，失败了。这次失败的经验让我明白我的动手能力太弱了需要加强啊。

最后是最精彩的超级大泡泡，在下楼的试验中，我们每位老师都沉浸在玩泡泡的过程中，像个孩子一样。时不时发出“哇，哇，哈哈”的笑声和尖叫声。

就这样一天的培训结束了，这样的课程很赞希望海风老师能经常到湖州给我们培训，让stem课程能渗入到每一位科学老师的理念中。

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       吴兴区八里店小学  何银萍