暑假教师因特尔网培学习笔记

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今年暑期，参加了“因特尔未来教育”网络培训学习。培训内容很丰富，其中“21世纪的核心技能”这一问题给我的印象深刻，觉得是挺重要的一个知识点，了解这些将有助于我们的教育教学工作。现贴出来，与大家共享一下。

1.学习和创新技能（1）创造和革新能力

· 在工作中展现创造和发明才能

· 提出和实施新的思想，并把新思想传播给他人

· 对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应

· 实施有创意的想法，对发生革新的领域做出具体的、有益的贡献  

（2）批判性思维和解决问题的能力

· 运用正确的推理来理解事物

· 做出复杂的选择和决定

· 理解系统之间的相互联系

· 确定并提出有意义的问题，以澄清各种观点，并得到更好的解决办法

· 界定、分析和综合信息，以便解决问题和回答问题

（3）交流与合作

· 能够以口头和书面的方式清楚有效地表达想法和观点

· 展现与不同团队有效地合作共事的能力

· 有灵活性，为了达到共同的目标愿意做出必要的妥协

· 为协同工作共同承担责任

2.信息、媒体和技术技能 （1）信息素养

· 能有效地获取有用信息，能批判性地评估信息，能准确有创意地使用信息来处理面对的问题或事件

· 对信息获取和使用的道德/法律问题有基本的理解

（2）媒体素养

· 了解媒体传达信息的方法、目的、使用的工具、特点和惯例

· 研究如何以不同的方式解读信息，有正确的价值观看待信息而不被媒体等因素影响

· 对于围绕信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解

（3）ICT (信息、通讯和技术) 素养

· 合理使用数码技术、通讯工具和用网络来访问、管理、整合、评估及创建信息，以便在知识经济中发挥功能

· 将技术作为一种工具用于研究、组织、评估和沟通信息，并且对围绕信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解

3.生活和职业技能（1）灵活性和适应性

· 适应不同的角色和职责

· 在复杂和多变的环境中能有效地工作

（2）主动性和自主性

· 监控自己的理解和学习需求

· 不满足于对基本技能和课程的掌握，探索和扩大自己的学习和机会以获得专业知识

· 展现想要提高技能以达到专业水平的主动性

· 在没有直接监督的情况下，能（独立自主地）界定任务、确定其优先顺序，并完成任务

· 有效利用时间，合理安排学习

· 展现对于终身学习的信奉

（3）社交及跨文化技能

· 能与他人和谐高效地工作

· 适时地利用集体的智慧

· 接受文化差异、使用不同的视角，以提高创新性和工作质量

（4）创造力和尽责

· 设定并努力达到高标准、高目标，按时完成高质量的工作

· 展现勤奋和积极的工作态度（例如：准时和值得信赖）

（5）领导力和责任心

· 使用人际交往和解决问题的技能来影响和引导其他人朝着目标努力

· 利用他人之所长来实现一个共同的目标

· 展现诚信和道德的行为

            · 行动富有责任心，铭记社会的总体利益