|
中心学校领导班子对照检查材料
吉阳镇中心学校党总支部副总书记、
第一支部书记、常务副校长 陈宏华
(2014年8月,第2稿)
一、遵守党的政治纪律、中央八项规定、省委省政府二十条规定和市委二十条规定情况
(一)遵守党的政治纪律情况
本人任现职以来,始终能坚持党的领导,始终能保持坚定的政治态度和坚定的理想信念,始终能与党中央的路线、方针、政策保持高度一致,自觉维护党委政府的权威,认真贯彻落实上级的各项规定,保质保量完成领导交办的各项工作任务。能维护好学校领导集体的形象和权威,维护班子团结,能做到规范办事,能执行廉洁从政各项规定,较好地遵守组织人事工作纪律,抵制各种不正之风,大体方面我自认为是比较好的,但也存在一
些问题,主要表现在以下几方面:
1.政策敏感性不强,请示汇报不勤。有时对需要向主要领导请示或汇报的工作。如学校的常规教学情况、教研、教师的思想和教学情况等,没有及时地请示汇报,与主要领导沟通不及时或者主动性不够,使一些工作的效率不高、成效不大。
2.组织纪律观念不强,经常利用早读时间到校外吃早餐。身为学校领导,不论我是否值周,早上我经常比老师早到学校,便于了解掌握和检查学校、老师和学生的各方面情况。安顿好师生早读之后,我才放心地到学校外吃早餐,但作为领导干部利用早读时间到校外吃早餐对师生影响不好。
(二)遵守中央八项规定、省委省政府二十条规定和市委二十条规定情况
“规定”颁布实施后,本人立即根据各项规定进行查找自身存在的问题,并逐条列举,作为日后整改的任务要求,切实做到“有则改之,无则加勉”。但是在密切联系群众、改进工作作风的思想认识上还不够深入。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面存在的突出问题
1.工作作风不实,求真务实的精神不够。如在一些教育教学活动中,求政绩,图影响,特别是在上级检查,做样子,摆花架,绣花瓶,难免给正常工作带来负面影响和不必要的损失。
2、对学校工作检查中发现的问题,大事化小、小事化了,尽量做到最小化处理,以求你好我好大家好,从不轻易得罪人。在一些工作中知行不一、不求实效,贪图虚名、弄虚作假。学习党的理论蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,不能在实践中认真运用。有时习惯于以会议落实会议、以文件落实文件,应付差使。有的工作不讲实效,不下功夫解决存在的矛盾和问题。
(二)官僚主义方面存在的突出问题
工作主动性不强、亲历亲为不够。在学校管理,督导党务工作中自认为处事有阅历,做事有经历。谋事有能力,平时于师生交流不够充分,于班子成员交心不够深入,在强化学校管理,提升教师素质。提高教学质量,新课程改革,推进素质教育等重大工作中深入调查研究不够。特别是在一些影响学校发展的难题面前,方法不多,决心不大,勇气不促。
(三)享乐主义方面存在的突出问题
吃苦精神退化,进取精神不够,为民服务的宗旨不强。,自负自傲,特别是把党务工作视为二线工作,不问政,少干事,贪图享受。由于自我减压减负,学习抓的不紧,工作不思进取,管理松懈不力。当老好人,做消闲事。督导理念不新,政策水平不高,工作方法不活,督查问题不力,在平时工作中有知行不一,不求实效,作风飘浮,无大作为,脱离实际等问题,在督导基层学校工作中主动性不强,不够深入,缺乏为学校,为师生服务的宗旨意识。吃苦精神退化,进取精神弱化。
(四)奢靡之风存在的突出问题
勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。用中共中央八项规定严格要求,以“四风”问题的种种表现对照,在一些工作中对己要求不严,在一些社交活动中存有重礼数,讲排场的问题。
三、在解决群众利益问题、联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题
(一)关心教职员工方面。关心教职工不够,平时少和教职工谈心,不全面了解教职员工的思想、生活和工作。
(二)帮扶慰问工作方面。少深入课堂,少指导教师,培训提高教师的教育教学能力力度不够。
(三)党员发展工作方面。关心进步青年教师工作不够,少和进步青年教师谈心,发展进步青年教师入党人数少。
(四)为教职员工办实事好事情况方面。少和教职员工办实事好事,对教职工提出的问题或困难不能及时解决。
|
|