小学音乐教后心得《放牦牛的小卓玛》反思

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歌曲以五声羽调式写成，旋律轻快、流畅，生动地表现了青藏高原上小牧童的放牧生活方式，赞美了青藏高原的秀丽风光。装饰音的独特用法加上特有的衬词，使歌曲具有典型的藏族风格。

   本课用的是民族的探讨进行导入，生容易接受且进入氛围比较迅速。再播放歌曲《天堂》，这是哪个民族的歌曲，蒙古族，引出今天的蒙古族的另外一首歌曲《放牦牛的小卓玛》，学生对听听这首歌的情绪和哪里具有典型的藏族风格这两个问题的回答都回答得不错，这是一首欢快活泼的歌曲，倚音和衬词让这首歌曲具有了典型的藏族音乐风格。

   学唱时我采用的是听唱法和模唱法，总体效果还是不错的，只是这学唱的环节用的时间有点短，在下节课会改进。