小学音乐课《守株待兔》教学反思

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这是一首语言故事歌曲描述了一个死守狭隘经验的农民希望等待偶然机会，获得意外收获，而最终一无所获的情景。歌曲旋律轻快、流畅、幽默、诙谐，将深远的语言蕴藏在易于被儿童接受的歌曲中，自然、亲切地对孩子们起着潜移默化的教育作用。

   故事《守株待兔》导入，孩子们听的津津有味，效果很不错，再念词的部分也很投入，整节课的节奏都是平稳进行，非常不错。