小学音乐课《小宝宝睡着了》教学反思

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教后记 这是一首优美的摇篮曲，三四拍。全曲洋溢着温柔、安宁的气氛，旋律与歌词结合得非常自然，近似吟诵，富有妖冶的感觉。

   本课的导入我是用的多媒体播放宁静夜空的画面，画面中有月亮、白云和闭眼的星星，也有瞌睡的的小虫和小鸟，还有睡在摇篮里的小宝宝。这一系列的生动的人和物给二年级的同学们带来了兴趣和吸引，让他们结合者画面就记住了歌词。在此基础上范唱，将学生带进宁静安详的气氛中去。

   这首歌中的主要节奏型是“X X —|XX X —|”，在这一节奏型的教授时，我采用的是歌词代入法，将每一句的歌词带入这个节奏诵读，这样同学们就能很快地掌握这个节奏了。

   这首歌的学唱不宜太大声，所以我选择的是“哼鸣法”教唱，然后再用整体教唱法，这样学生就能整体把歌曲掌握了。