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教育心得 孩子六岁之前,学过中国舞和想象绘画各半年,家庭中我主要引导她读诵一些经典的诗文和图文并茂的绘本故事,目前孩子已经有了基本的阅读能力和阅读兴趣。于是我开始思考并观察孩子的兴趣爱好。当听到舞蹈老师说孩子的舞蹈表现力非常棒时,我在欣慰的同时,想到孩子近来对弹奏钢琴的向往,于是我和孩子商量是否开始学习钢琴,是否能像学习舞蹈一样不怕困难,坚持下去?看孩子劲头十足。信心百倍,我想也许可以试着学一学。
只是,对于钢琴,对于豆芽菜似的五线谱,我完全是门外汉,怎么办?于是,自己从网上选了一本少儿音乐教育指南的书——《父母是最好的音乐老师》。
这是一本很实用,可行性很高的指导性书籍,作者是台湾著名的儿童音乐教育家郑又慧,书中基本上是她三十多年国内外少儿音乐教育经验的汇集。其中就“学习乐器前该做的准备”、“如何轻松地步入学习音乐之路”以及音乐学习的认知、辅导、建议等相关问题做了详实而认真地记录和分析。读罢此书,我最大的收获不仅是音乐教育方面的知识和技能,更重要的是被作者热爱音乐的执着和对音乐教育严谨而认真的工作态度所打动。
音乐是美妙的,但让美妙的音乐走进孩子细腻的心灵,让孩子喜欢音乐,感受音乐的美,中间确实需要非常细致而严密的操作工序。这中间离不开父母的引领和坚持,离不开专业教师的辅导,更离不开孩子个人的努力和对音乐敏锐的感受力。
书中最让我受益的是五线谱学习的认知问题。对于刚刚接触琴键,认识五线谱的孩子而言,从认对音到正确无误的弹奏,绝对是巨大的挑战。如何让孩子轻松认识并学习五线谱,掌握线间音的不同,书中做了详尽的介绍。这让我在孩子学习钢琴的过程中能够做到有本可依,有法可寻。看到孩子在我的指导下,逐渐有了进步,并能感受到学习的成功和乐趣,我真心感谢此书,感谢作者。
陪伴是最好的教育。孩子已到了学龄阶段,求知欲如竹笋般飞速成长。钢琴学习刚刚开始,我想在陪伴孩子学习的过程中,同时发展我们对音乐,对钢琴的爱好。生活处处有音乐,只有让孩子有兴趣,才能真正踏上愉快的学习之旅。音乐的巴士已经出发,孩子的进步和优点需要适时放大,当美妙的音乐和动人的舞姿在家庭的欢笑中起伏的时候,我想震慑人心的幸福和快乐,不仅仅属于成人,更属于孩子。
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