中班综合活动《神奇的镜子》教学设计

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中班综合活动《神奇的镜子》教学设计
活动目标
1引导幼儿了解放大镜的特点，
2.认真观察，发现是昆虫的外形特征，知道它的生活习惯，体验探索发现的乐趣，
用“我发现了••••••”说出自己的发现。
活动内容
1、出发前准备
（1）提出参观要求及注意事项。
（2）检查观察幼儿的身体状况，提醒幼儿入厕。
2、要求排好队，参观途中注意安全，鼓励幼儿坚持走到目的地。
3、组织幼儿参观，并注意观察。
（1）提问：现在什么季节到了?（2）你看到了什么？（3）让幼儿说出自己的发现4、在参观过程中，引导幼儿观察昆虫的外形特征5、总结，讨论。