小学信息技术教学设计 认识计算机

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［教学目的与要求］

(1)能够说出计算机的一般组成部分的名称。

(2)能够说出计算机常见的输入、输出设备。

(3)认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作。

(4)学会正确地开、关机。

(5)能够规范地使用计算机，并注意爱护它。

［课时安排］

建议安排1课时。

［教学重点与难点］

重点：计算机从外观上看的几部分名称；常见的输入、输出设备；计算机桌面及鼠标器的基本操作。

难点：常见的输入、输出设备；规范地使用计算机，养成良好的行为习惯。

[教学过程]

一、导入

小朋友们，你们见过计算机吗？(学生回答)

每台计算机都有许多设备组成，这些设备你都认识吗？都能说出它的名称及作用吗？今天我们就来认识一下它们。(板书：第1课  认识计算机)

二、新授

1.显示器

(板书：显示器)

先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。

(出示图片)

它们的外形虽然不同，但都是显示器。

2.主机

(板书：主机)

主机是计算机的“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，(出示主机箱)计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。

(出示图片)

它们的外形虽然不同，但都是主机。

3.鼠标器

(板书：鼠标器)

鼠标器用来操作计算机进行工作，虽然它个子很小，有两个或三个按键，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备。

(出示图片)

鼠标器有两个按键的，也有三个按键的，有带滚轮的，有机械式的鼠标器，有光电鼠标器，它们都是我们使用计算机的好帮手。

4.键盘

(板书：键盘)

键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标器工作。它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间。

(出示图片)

它们的外形不同，但是键盘上的键基本都相同，使用方法也相同。

5.其它设备

计算机上还有一些其它设备，(出示实物)例如音箱、打印机、扫描仪、耳麦等，它们能帮助我们更好地使用好计算机。

三、小结

(板书：它们构成了一台计算机)

今天我们认识了计算机的主要设备，知道一台计算机至少要有主机、显示器、鼠标器、键盘这四个设置组成，其他的设备能够帮助我们更好地使用好计算机。