3B Unit6 What time is it?教学反思

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  我觉得在教牛津小学英语3B Unit6 关于“What time is it?”学习完整点表达法后，可以设计游戏“What time is it，Mr Tiger?”让学生分小组进行游戏，而后让学生进行连锁提问，在游戏中巩固、询问时间的表达方式以用整点表达法；又如“Turn over and say”游戏，教师将所有学过的单词图片放在一起，用洗牌的方式说一下；然后将图片朝下，第一组学生上来，一人翻一张，用英语说该图片，对的教师给记一分，不对的不记分；然后第二组、第三组继续进行，最后记总分，通过游戏竞赛活动来强化记忆。以上例子，练习的范围扩大到整个班级，激起了学生的学习兴趣，他们边玩边思考、反应、练习，易于加深印象，巩固了对英语记忆的效果。